高校辅导员核心素养是什么如下：
辅导员核心素养包括政治素养、道德素养、职业素养、学习素养、文化素养等五种基本素养，它们各有侧重，对辅导员促进个人职业发展、工作效能提高起着关键性的作用。
一、政治素养是根基。
政治素质是辅导员必须具备的素质，其包括政治敏感性和政治辨别力。辅导员是高校特殊的教师群体，旗帜鲜明讲政治既是第一要义，也是其自身修养的内在要求。让有信仰的人讲信仰，永葆政治本色是辅导员的精神之源，
政治过硬是高校辅导员核心素养之首。新时代高校辅导员必须具备忠诚于党和人民的政治品格，坚持“旗帜鲜明不动摇”，对党的理论真学、真信、真懂，保持清醒的政治意识和强大的政治定力，培养形成正确的政治认知、
政治情感、政治信念、政治行为，在大事大非面前不动摇，站稳政治立场，永葆政治本色，对党忠诚、对国家忠诚、对教育事业忠诚、对岗位职责忠诚。所以，坚定的政治素养是辅导员核心素养的根基，只有根基打得牢固，才能够赢得学生尊重。
二、道德素养是灵魂。
道德素养是辅导员应该遵循的道德规范，道德素养的提升是辅导员的道德认识、情感、意志、行为固化的结果。德是一个人的灵魂所在，辅导员要以德性修身，注重师德修炼，保持高尚的道德情操，具备强烈的教书育人的神圣感和使命感，
用爱心、耐心、责任心去尊重学生、关爱学生、读懂学生、激励学生。《论语》曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”“教师之道，学为本，德为先”，德乃教育之本源，学高为师，身正为范，育人先育己，以身作则，
率先垂范，辅导员要做学生抬头就能看见的榜样，辅导员的道德素养对学生具有强烈的示范性、影响力和感召力，直接影响着学生的三观和行为举止，这种影响是最生动、最具体、最深刻、最持久。辅导员是陪伴学生时间最长的老师，
也是最重要的德育老师，很多时候，辅导员说的一句话、做的一件事，很有可能影响或者改变学生的一生。