赋能健康教育模式缺点有哪些

如题所述

教育标准不一,资源不足,家庭环境因素。
1、教育标准不一:学前儿童健康教育涉及的领域广、内容多,可操作性强,但目前没有确切的教育标准,因此很难确定教育的质量和效果。
2、资源不足:国内的学前儿童健康教育有时存在师资培训不足,教材配备不充分等问题。
3、家庭环境因素:学前儿童的家庭环境、食品饮品、个人卫生习惯等方面的影响因素较复杂,教育的效果也难以得到充分的保障。
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