【蓝小章十商学院】—心、健、志商教育

如题所述

心健志商教育

--家长必看--

亮点一 心商,积极乐观

亮点二 健商,健康意识

点三 志商,意志品质水平

【心、健、志商的含义】

心商,它是维持心理健康,调试心理压力,保持良好心理状况和活力的能力。心商中,人的意志素质可采用意志参量来描述,意志是人对于自身行为(或实践)的价值关系的主观反映。

健商,它是指个人所具有的健康意识、健康知识和健康保健能力的反映。

志商,意志智商它指一个人的意志品质水平,包括坚韧性、目的性、果断性、自制力等方面;其次志商还指志向生活方式,对人生未来的展望、计划和归属性思考。

健商是支撑人完成志商的关键踏板,志商的目的实现会让健商变得更有意义。

【旧文新解】

关于心、健、志商的学习,我们一起从《假如给我三天光明》中去探索它们的可实现方法。

《假如给我三天光明》讲的是海伦·凯勒出生时,本是一个健康的婴儿,却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾气越发暴躁,直至遇到了改变她一生的家教老师——安妮·莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下,凭借自己顽强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

核心是让孩子体验在困难、压力下如何处理问题的思维,从而深入去思考内心恒定不变的韧性,并主动有意识的历练这种韧性

当和孩子共读到这时候,你可以引导孩子在有限的时间内去思考他们珍惜的愿望和目标,日后围绕着目标所积攒的韧性、目的性、果断性、自制力而努力。

【心、健、志商教育知识】

1️.带孩子去一些快速得到心理补偿的场景中,积累韧性。例如运动,拍一个球和到两个球是很快速等得到的,种花和学习都是慢反馈的事件,要让孩子快速的了解到自身的优点,建立信心的根基。

2️.当孩子熟悉了环境,把运动这件事融入到生活,通过身体健康带动心理健康意识。平常要为排球积累体能,亲子早起跑步,共同运动,适应这种场景,并能打开自己负面情绪的宣泄口,潜移默化的向孩子输出责任意识的问题和解决方法。

3️.向下一步进阶,设立目标,方向感引导,才能突破自我。因为拍两个到拍100个球就会很难,建议去一些专业的训练机构,带孩子掌握更有用的技能同时,与其他孩子也能产生竞争社交

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