补课对于孩子来说，是有一定作用的，在孩子成绩下滑时也是必须的，能起到好的作用，但家长要自己把握好补课的度，不要将所有希望都押在补课上。要因人而异的，最关键的还是要看孩子的自身学习情况。
补课到底有没有用？
肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用补课！
还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。
只有这两种孩子不补课，大部分孩子都是中间阶段，没有那么高的自制力和天赋，但是也不甘心当学渣被人看不起，父母又望子成龙所以选择了补课。
但是选补习班也是有技巧的，不是随随便便选一个学校，找一个老师把钱一交，孩子的成绩就可以提高的。
补习班有提高性质，可提前掌握高于孩子自身年龄段的知识，对提前适应未来阶段的学习有好处。
给孩子上辅导班的好处：
1、在辅导班中，可以掌握更丰富的课外知识，学无止境。利于抓住孩子教育的关键期，培养多方能力。
2、在辅导班里，孩子可以结识新的伙伴，交际范围更广，善于人际接触。有利于培养孩子的协作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、辅导班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，丰富思想。孩子好奇心强，对知识的求知欲也强，助于孩子们学到更广泛的知识。
4、在辅导班中，可以查漏补新，发现其他孩子身上具有的孩子自身没有的优点，利于互相感染相互学习。
5、在辅导班中，可以帮助孩子消化课堂中不懂得的知识，温故知新，也可以给孩子又一个很好的学习空间。
补课到底有没有用？
肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用补课！
还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。
只有这两种孩子不补课，大部分孩子都是中间阶段，没有那么高的自制力和天赋，但是也不甘心当学渣被人看不起，父母又望子成龙所以选择了补课。
但是选补习班也是有技巧的，不是随随便便选一个学校，找一个老师把钱一交，孩子的成绩就可以提高的。
补习班有提高性质，可提前掌握高于孩子自身年龄段的知识，对提前适应未来阶段的学习有好处。
给孩子上辅导班的好处：
1、在辅导班中，可以掌握更丰富的课外知识，学无止境。利于抓住孩子教育的关键期，培养多方能力。
2、在辅导班里，孩子可以结识新的伙伴，交际范围更广，善于人际接触。有利于培养孩子的协作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、辅导班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，丰富思想。孩子好奇心强，对知识的求知欲也强，助于孩子们学到更广泛的知识。
4、在辅导班中，可以查漏补新，发现其他孩子身上具有的孩子自身没有的优点，利于互相感染相互学习。
5、在辅导班中，可以帮助孩子消化课堂中不懂得的知识，温故知新，也可以给孩子又一个很好的学习空间。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2022-09-25
你好！我觉得是有用的，因为现在学校里教授的知识和中考高考的难度相差甚远，要不然拉不开距离档次，不好选拔，因为人口众多而教育资源有限，这是事实！
谁都想在中考和高考中拔得头筹，那就要另辟蹊径，靠家长自己教的也有，那得是高学历高情商，既能把知识讲明白又能让孩子很喜欢听，这样的情况也太少了吧！而只要你选择对路，校外辅导班就可以做到。我听学校老师讲过一句话很有道理：专业知识可以让老师来教，但是孩子的学习动力学习习惯和兴趣却取决于家长！
说实话很多家长不懂得与孩子沟通，那没完没了的唠叨看似他很关心孩子很用力教育，但是恰恰相反把孩子的主动性自觉性磨灭了，成了一个任家长摆布的没有思想的小孩，这样的情况下报了辅导班效果确实也不会明显。如果家长跟孩子之间有良好的沟通，互相信任无需唠叨，孩子养成自觉自律的学习习惯，上辅导班效果比较好。
谁都想在中考和高考中拔得头筹，那就要另辟蹊径，靠家长自己教的也有，那得是高学历高情商，既能把知识讲明白又能让孩子很喜欢听，这样的情况也太少了吧！而只要你选择对路，校外辅导班就可以做到。我听学校老师讲过一句话很有道理：专业知识可以让老师来教，但是孩子的学习动力学习习惯和兴趣却取决于家长！
说实话很多家长不懂得与孩子沟通，那没完没了的唠叨看似他很关心孩子很用力教育，但是恰恰相反把孩子的主动性自觉性磨灭了，成了一个任家长摆布的没有思想的小孩，这样的情况下报了辅导班效果确实也不会明显。如果家长跟孩子之间有良好的沟通，互相信任无需唠叨，孩子养成自觉自律的学习习惯，上辅导班效果比较好。
第2个回答 2022-09-25
给孩子报辅导班真的有作用吗？对于大多数孩子来说，给孩子报辅导班还是能起到一定作用的，这个辅导班也是给孩子取长补短的一个机会，所以报复咱班是有一定的作用。
一，给孩子报辅导班是有一定的作用，但是不要盲目的跟风，也不要盲目的攀比，给孩子报复的班要有针对性，这个辅导班给孩子能起到一个事半功倍的作用，主要还是取长补短，孩子给孩子喂了，给孩子补短板，所以抱怨辅导班还是有一定的作用。
二，给孩子报辅导班是有一定的作用，但是这个事情只是起到一个辅助的作用，不是去当一个决定的作用，决定的作用还是在学校还是应该把学校老师讲的课完全的吸收，完全的用于自己在理解的基础去完成，按时完成作业，上课注意听讲，这才是主要的报辅导班，只是骑到一个辅助的作用。
三，给孩子报辅导班，要有针对性，孩子在学校哪里学习的不好就报哪种班？所以这是一个取长补短的最佳的补偿机会，也是补偿机会，这个班不要抱着太多，也不要抱着太杂，只要有针对性的报辅导班就可以。
四，给孩子报辅导班，要把兴趣爱好结合起来，不要光报的文化补习报一些业余爱好的或者孩子的兴趣爱好的补习班，这样结合起来，让孩子才会觉得父母是对他的爱，也不是服务别人的举报分，孩子也是让孩子觉得父母是尊重孩子的意见和建议，所以报补习班孩子的兴趣班相结合起来，这样能起到事半功倍的作用。
只给孩子报辅导班，能起到一定的作用，但或是主要作用，主要作用，孩子在学校的学习，所以要把孩子的兴趣爱好和辅导班集合起来，把我这样对孩子才能起到一个积极的作用。
一，给孩子报辅导班是有一定的作用，但是不要盲目的跟风，也不要盲目的攀比，给孩子报复的班要有针对性，这个辅导班给孩子能起到一个事半功倍的作用，主要还是取长补短，孩子给孩子喂了，给孩子补短板，所以抱怨辅导班还是有一定的作用。
二，给孩子报辅导班是有一定的作用，但是这个事情只是起到一个辅助的作用，不是去当一个决定的作用，决定的作用还是在学校还是应该把学校老师讲的课完全的吸收，完全的用于自己在理解的基础去完成，按时完成作业，上课注意听讲，这才是主要的报辅导班，只是骑到一个辅助的作用。
三，给孩子报辅导班，要有针对性，孩子在学校哪里学习的不好就报哪种班？所以这是一个取长补短的最佳的补偿机会，也是补偿机会，这个班不要抱着太多，也不要抱着太杂，只要有针对性的报辅导班就可以。
四，给孩子报辅导班，要把兴趣爱好结合起来，不要光报的文化补习报一些业余爱好的或者孩子的兴趣爱好的补习班，这样结合起来，让孩子才会觉得父母是对他的爱，也不是服务别人的举报分，孩子也是让孩子觉得父母是尊重孩子的意见和建议，所以报补习班孩子的兴趣班相结合起来，这样能起到事半功倍的作用。
只给孩子报辅导班，能起到一定的作用，但或是主要作用，主要作用，孩子在学校的学习，所以要把孩子的兴趣爱好和辅导班集合起来，把我这样对孩子才能起到一个积极的作用。
第3个回答 2022-09-25
有作用，还有作用，还当然有作用了，这个有条件的话，一定要保证没条件就算了
第4个回答 2022-09-25
看啥样的辅导班啦，好的辅导班对孩子有益的肯定有作用的啦
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