当孩子问“为什么要读书”时，父母的回答或影响他们一生
在孩子三观建立的过程中，他们对于世界的认知逐渐深入，这使得他们对于周遭的一切都开始萌生出新的看法。与此同时，父母的引导对于他们观念以及看法的形成产生着非常大的影响。
所以，当孩子问“为什么要读书”时，父母给予的应对反应很有可能会直接关系到他们对于读书的喜恶、态度以及积极性。
而喜欢读书对于孩子来说则是一份充满惊喜的馈赠，读书可以帮助孩子打开眼界，可以帮助他们有机会去尝试和体验不同的人生经历。除此以外，读书还影响着孩子的成长格局，理想追求、未来规划，甚至于还会影响他们的家庭关系、亲子情感等等。
当孩子提出读书困惑时，父母的发问其实也是一次掌握教育主导权的契机。如果父母的话可以对孩子有所触动，那么这会为他们未来的成长留下不可磨灭的印记。当然，这种触动来得越早父母就越有主动权，孩子们在执行力方面也会更为愿意配合。
面对孩子的读书困惑，家长们应该恰当引导？
1. 让孩子觉得读书“好玩”
对于孩子而言可以获得即时快乐的活动可以极大地调动他们的行动积极性。所以想要让孩子喜欢读书，父母可以从帮助其感受到书中的即时快乐入手，尤其是对于年龄较小的孩子而言，盲目追求知识的高深远不如体验浅白生动的内容更加能够得到他们的青睐。
同时，父母们也要多注意观察孩子的喜好，结合其喜好挑选阅读书籍，这样更容易得到他们情感上的共鸣和回应。
2. 帮助孩子找到“读书目标”
当孩子对于读书抱有一定的目的性时，他们的内在驱动力就会被激发。比如说，孩子试图从书中找到问题的答案时，他们往往会表现得比较专注。所以想要改变孩子对于读书的厌恶和抵触，“读书目标”的成功寻找和确定可以帮助父母走出一条教育引导的“捷径”。
3. 引导孩子获得“读书成就感”
成就感可以激励孩子自发地进行重复活动，当孩子可以在读书后获得成就感，他们这种情感上的满足就会支撑他们战胜读书的“苦”。
家长们可以试着为孩子创造更多表现的机会，让孩子可以在短时间内获得来自外界的好评，这种即时的成就感看似有些“肤浅”，但是却能够有效地激发孩子的行动力。
读书的目的不是把孩子变成一个阅读的机器，父母们在培养孩子阅读习惯的时候，也要懂得将其融入生活，在内化和外化的双重影响下实现知识内容的吸收以及阅历体验的积累。被逼迫进行的阅读远不如自发阅读的受益更大，建立良性循环才是教育的秘诀。