孩子不喜欢跟人打招呼,做父母的如何改变孩子呢?

如题所述

‍‍‍‍孩子不喜欢跟人打招呼,也许是不好意思,也许孩子本身就胆小,不敢和陌生人说话;也许‍‍有的孩子只是不知道怎么称呼对方;也许孩子只是因为不习惯与别人交流,会对身边不熟悉的人敬而远之;也许纯粹是不喜欢那个人;也许只是他打招呼的方式不同,只是微微一笑……父母首先要与孩子沟通,了解孩子不打招呼的原因是什么,是害羞还是害怕?是自己不想说话?还是讨厌某些人?把具体的情况弄清楚以后,才能找到好的方法去引导,或者尊重孩子的个性。‍‍

首先,对于这样特点的孩子,请家长给予空间和时间,让他按照自己的频率跟其他小朋友交往,尊重孩子自己的频率,不强制孩子打招呼。如果别的孩子已经过来打招呼,孩子仍然排斥,那这时候,我们注意不能给孩子贴上“害羞”之类的标签,可以跟别的小朋友说:“对不起,某某(孩子名字)现在好像不太想说话(或者某某现在想自己待着等),等他想说话的时候再找你玩好吗”?这样,孩子的内心会感觉很安全。

‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍比如孩子在扮演玩偶时,有可能会说这个玩偶很害羞,大人可以引导她:娃娃不是害羞,只是还没有准备好。要知道,玩偶可能就是孩子的影射,大人等于也是在告诉孩子:她不是害羞,只是是没有准备好。‍‍

其次,“慢热”是作为家长的判断,原因也许也有可能是:孩子需要你引导他如何开展人际关系。家长带孩子出去的时候,必要的时候可以示范给孩子看如何跟小朋友交往。比如孩子胆怯的时候,你可以问,“你想自己过去跟小朋友玩,还是妈妈陪你过去”?(有限的选择)这样的孩子往往选择后者,这时候家长可以牵着孩子的手,过去示范给他看:比如跟别的小朋友打招呼说:“你好啊,我们可以一起玩吗?”,几次后孩子有可能会慢慢学会交往的技巧。

所以,面对孩子的这个情况,家长可以用尊重孩子的频率和适当的指导人际交流技巧相结合的办法试试看,过程中要记得和善与坚定并行。

‍‍最后,不要逼孩子与人打招呼,父母要认同孩子的感受,而不是当着别人的面去数落孩子的不是。(你这孩子怎么这么不懂礼貌,不知道道喊人啊,唉,我家孩子不懂事,千万别跟他见识,或者我家孩子太胆小了,不好意思啊……)父母不要轻易给孩子贴标签,那样的话以后他会越来越觉得父母不尊重他,既然觉得丢脸,那以后不要带我出来了。

孩子感觉好,才能做得好。让我们一起静待花开。‍‍

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第1个回答  2017-09-25

我觉得吧,孩子不喜欢跟人打招呼,可能是因为孩子缺乏锻炼,胆子比较小,还有就是跟别人接触的少,应该让他多去跟别人接触接触,让孩子多出去走走,多出去玩玩,让他出去多交点朋友,另外呢可以多教育孩子要懂礼貌,让他知道见人不打招呼很不礼貌。

如果孩子是因为胆量很小不愿意和人打招呼,你可以带他多出去和别人接触,或者报一个可以提高胆量的兴趣班,锻炼他的胆量。比如说我自己吧,我从小胆子就特别小,见人都不敢抬头看一眼,更别说打招呼了。每年春节家里都会来很多亲戚和客人,我每次都会待在房间不出去打招呼,就算亲戚进了我房间我也不会叫她一声,就感觉心里很胆怯,觉得叫了很害羞,没有胆量和别人打招呼。

每次父母看见我不和别人打招呼,就会说我没礼貌,不懂的尊重人,胆子太小了,来个人只晓得待在房间里。后来父母为了锻炼我的胆量就给我报了一个舞蹈班,让我学会开放自己,打开自己的心扉,舞蹈班是很需要胆量的,每一个动作都需要大胆的去做,起初我不敢跳,后来在老师的教导下慢慢的放开了自己,后来胆量也变大了,遇见人也敢打招呼了,不再胆怯。

如果孩子是因为习惯问题,还有个人道德问题,养成了不礼貌的习惯而不愿和别人打招呼,那可得赶快纠正。你可以和学校老师一起教育孩子,告诉他这样的行为很不好,很没有礼貌,让他知道自己的行为是一种很不好的习惯,孩子一般挺听老师的话的,当他明白了那个道理,知道了自己的错误行为应该就会改正,下次再见到人时就会知道不打招呼很不好,就会主动打招呼了。

如果孩子是因为和别人接触的少而不愿意打招呼,我觉得你就应该多带孩子出去走走,或者让孩子多个朋友出去玩,多接触别人。有些孩子对于不熟悉的亲戚自然而然的就不愿意打招呼,所以呢你可以多给他讲讲这些亲朋好友,让他多认识认识,见面了熟悉感就会增强,自然而然的就愿意打招呼了。

对于同学呢,也有可能是平常和同学之间的来往很少,不太熟悉,打招呼也会很尴尬,所以不愿意不打招呼,作为家长你可以让他多去和同学接触,周末多和同学出去玩,熟悉了之后,见面不打招呼是不可能的。每个人都不愿和自己不熟悉的人打招呼,当熟悉之后自然而然的就打招呼了。

所以我觉得孩子不喜欢打招呼,就得多锻炼锻炼他,提高他的胆量,提高他与人的交往能力,久而久之,他就会愿意和别人打招呼了。

第2个回答  2017-09-26

     怎么说呢?这是由于孩子的个性所造成的。我们必须让孩子有这样的意识。我们家的宝宝刚学会说话的时候,最喜欢和别人打招呼了。当我们推着他从电梯里面出来的时候,他对着每一个人都笑呵呵的,对着每一个人都在说再见!并不断地招手,感觉特别的可爱。那个时候,宝贝就是我们楼上最有礼貌的小宝贝了。

      或许是受到了别人影响,或者是他自己的感觉慢慢地改变了他吧。孩子两岁以后,再也不喜欢主动和那些陌生人打招呼了。有时候在楼道里面碰上熟悉的人,他们都过来和我家的宝贝说话,但是宝宝也不喜欢和人家打招呼。我感到非常的奇怪。为什么在一岁多的时候最喜欢做的事情,两岁之后居然连这点意识也没有了呢?我想肯定是我们没有给他创设一个非常好的环境吧。孩子活泼好动,喜欢和别人打招呼。这是孩子个性发展的一个非常重要的因素。但是孩子也在不断观察着这个世界。当他发现电梯里面,爸爸妈妈进进出出都不和别人打招呼之后,也被父母的这种行为,所感染所影响。于是他也不喜欢与别人打招呼了。

      我曾做过这样的实验,每天领着孩子和2号楼的叔叔打招呼。因为叔叔家有一个孩子名字叫涵涵。这样一段时间之后我发现 ,宝贝最喜欢和涵涵玩,而且每天就嚷着要找涵涵。这样看来人与人之间的交流才会产生互动,如果你和别人不互动,那么孩子也会像你一样与别人不活动。当你与特定的人群进行沟通的时候,由于接触的频率高了,相互之间的认识程度也加深了。那么孩子也会慢慢与这家人的关系特别的融洽。

      这就是我们社会生活中常说的频率次数越多,那么熟知程度就越高。因此要想培养孩子一个良好的个性使她变得活泼、好动,那么我们做家长的就应该行动起来,首先把自己改变为一个活泼好动的人。

      当我们整天乐呵呵的去面对一切问题的时候,我们的孩子也会像你一样学着以良好心态,去处理生活中的一切问题。当我们整天愁眉苦脸抱怨社会的不公时,孩子也会以这种心态去对待自己的学习和生活。

      为了孩子能够做一个活泼快乐的人,为了使孩子的性格越来越活泼,我决定和他一起的日子里,大胆地笑对每个人,与所有认识的人打招呼,以我的努力,使孩子更好的形成自己的人格与性格。

第3个回答  2017-09-25

  一些小孩子因为本身就比较内向,再加上平时见的人又少,所以不喜欢和人打招呼。很多小孩子都是这样的,这和小孩子的生活环境有很大的关系。父母想要改变小孩子的这种习惯的话,一定要趁早,趁小。因为孩子越小,就越容易做出改变,等孩子大了,个性越来越强烈,自主性独立性也越来越强,再想改变就很难了。

  首先,父母要跟孩子好好交流。你要告诉他,应该怎样跟人打招呼,但是不要批评他。孩子再小也是有尊严,爱面子的。越是内向的孩子,内心考虑的就越多。如果带着孩子出门,遇到长辈或者朋友,父母要主动告诉小孩子,应该要叫对方什么。比如,你跟孩子说,“小明,这是你刘叔叔,快叫叔叔好”。有些孩子不喜欢打招呼,也可能是因为不知道该怎么称呼,父母要多提醒孩子。

  其次,要多带孩子出门。不要因为孩子不喜欢打招呼,怕朋友长辈觉得自己的孩子没有礼貌,就老是让孩待在家里。这样更容易养成孩子内向的性格。孩子遇到了人多了,打的招呼也多了,他渐渐地就会觉得没有那么害羞了。

  最后一点,要让孩子交自己的朋友。孩子应该有自己同龄的朋友,并且应该多和他的朋友在一起交流玩耍。这是培养孩子说话能力和外向性格的一个很重要的方法。

  当然了,如果家庭生活不和睦的话,对孩子的性格是会造成很大的负面影响的。所以,一定要保持家庭的和睦,让孩子生活在幸福的环境中。这样才利于孩子养成外向开朗的性格。

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第4个回答  2017-10-19

首先要看孩子是多大的孩子:

如果是6岁以下的孩子,那么他们不喜欢跟人打招呼,多半是下面三个原因:

1、个性慢热,对陌生的人和环境需要更多时间来观察和适应,无法快速地与人融合;

2、自我意识正在觉醒,总想寻找机会试探个人的力量,大人越要求讲礼貌,他越不愿意;

3、由于社会化程度所限,他们不能理解打招呼的意义,因而常常对打招呼心怀疑惑:我都不认识他,为什么要跟他打招呼?我跟他都这么熟了,为什么还要打招呼?

无论孩子不喜欢打招呼是由哪个原因造成的,我们都要清楚,这个行为与道德无关,而与孩子的心智水平有关。

因此,我们不能随意给孩子贴标签,认为他们“害羞”“内向”“不礼貌”,甚至怀疑他们会不会就此成为没有教养的人。

我们需要做的是——做好自己,给孩子良好的示范,耐心等待——碰到认识的人时,我们主动打招呼,并向孩子介绍来者何人,他可以叫他什么;但是不强调孩子一定要叫,以免给孩子太大的心理压力,招致孩子的逆反。只要我们坚持做个有礼貌的人,久而久之,孩子会自然跟随我们,也成为一个有礼貌的人。

如果孩子年龄较大,足以理解打招呼的意义,却仍然不喜欢跟人打招呼,那么,我们就要思考我们的教养方式到底出了什么问题——

     为什么孩子不愿去做一件更有意义的事?

    他对打招呼这件事有什么感受和想法?

    从不打招呼中,他能得到什么?

要得到这些问题的答案,我们最好能给孩子自由诉说、畅快表达的机会——可以不顾及后果(被骂、被惩罚等等),真实地袒露心声的机会。

所以,我们可以做的是——放下评判,学会倾听,和孩子平等地探讨问题和对策。


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