评价一下自己的性格及特点

如题所述

-、性格的概述 性格是个体对现实的稳定态度和与之相应的习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。这种对现实的态度和与之相应的行为方式的独特结合,就构成了一个人区别于其他人的独特性格。性格一旦形成就比较稳定,体现在他的全部行动中,不仅在类似情境中而且在不同的情境中也会表现出来。例如一个人在各种场合总是对人热情友爱、忠厚、助人。对事能深思远虑,三思而行,这些对人对已对事的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的心理特征,就构成了这个人的性格特征。 二、我们初分析初中生的性格,因着重分析对性格影响的主要因素。 1、家庭因素 家庭是“制造人类性格的工厂”。家庭各个因素,如家庭经济的收入水平,父母的职业,家庭结构,家庭气氛,父母的教养态度,家庭子女的多少,个体的出生次序,个体在家庭中的地位等等,都会对一个人性格的形成起重要作用。下面以母亲的养育态度驿孩子性格的影响调查如下: 母亲的态度 孩子的性格 支配 消极、缺乏主动性、依赖、顺从 干涉 幼稚、胆小、神经质、被动 娇宠 任性、幼稚、神经质、温和 拒绝 反抗、冷漠、自高自大 不关心 攻击、情绪不稳定、冷酷、自立 专制 反抗、情绪不稳定、依赖、服从 民主 合作、独立、温顺、社交 2、学校教育因素 课堂教学。这是学校教育的主要环节。在知识传授的过程中,教师要注意发展学生的坚持性、自制性、主动性和独立性等良好的性格特征,同时形成科学的世界观,这些将对良好性格的形成和发展具有重要意义。 校风、班风。校风与班风是一种氛围,好的校风与班风能使身处其中的个体受到熏陶,养成乐观向上、情情助人、开朗大方、追求进步、自觉遵守校规校幻的良好性格特征。 教师。教师对学生性格的发展的影响,一是教师自身言行的示范作用。教师是学生的一面镜子,教师的言行会潜移默化地影响学生性格的形成和发展。二是管教方式,教师管理学生的方式也影响学生性格的发展,如下表调查结果显示: 管教方式 学生的性格特征 民主的 情绪稳定、积极、态度友好、有领导能力 专制的 情绪紧张、冷漠或带有攻击性,教师在场时毕恭毕敬,否则秩序混乱,缺乏自制性 放任的 无团体目标、无组织、无纪律、放任 3、文化、社会因素 人们生活于其中的文化背景多种多样,它促使一个人形成相应的行为方式和掌屋相应的道德规范。具体的社会现实也往往会使人形成不同的价值观,例如:社会文化总体趋势是个人取迥还是集体取向,是竞争还是合用等,都会影响一个人性格的发展。
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第1个回答  2020-12-13
在现实生活或工作学习中,我们都可能会使用到自我评价,自我评价的功能首先表现为自我功能,它对人的自我发展、自我完善、自我实现有着特殊的意义。如何写自我评价才合适呢?以下是小编帮大家整理的性格特征及其自我评价,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  1、本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!

  2、外向型的人大多开朗、活泼,为人处事灵活多变,情感外露,独立性强,处事果断,心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。内向型的人稳妥、严谨,遵规守信,专心致志,情感不易外泄,心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规,反应迟钝,优柔寡断,为人较孤僻。

  3、进入高中三年来,我在一步一步走向成熟,踏踏实实的在学习的殿堂中努力拼搏,敢于奋斗,并能从所做的事情中总结出经验教训,身为班级干部的我,热爱班集体,有较强的责任感,为班级荣誉奉献自己的力量。在家中尊敬长辈、孝敬父母,是妈妈的好帮手。在学校中,尊敬师长,团结同学,对老师和同学提出的意见和建议虚心的接受和采纳。我性格活泼开朗,爱好体育活动,积极参加学校组织的各项活动,不怕苦,不怕累,深得老师同学的认可,是一个积极向上的好学生。

  4、性格特点:本人有较强的上进心,具有吃苦耐劳的精神,能较快适应环境,为人诚实,做事细心谨慎,责任心强,具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着,积极进取,敢于面对困难与挑战。

  5、进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。本回答被网友采纳
第2个回答  2020-12-10
本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力,对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力,能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作,相信我的加入会让贵司再创辉煌!

  曾担任系学生会文艺部部长,在学生工作和班级管理工作的过程中,大大提高了自己的办事和处事能力。此外,还积极参加课外文体活动,各种社会实践活动和兼职工作等,以增加自己的阅历,提高自己的能力。在工作中体会办事方式,锻炼口才和人际交往能力。

  在平时学校生活中,做过很多兼职。例如:销售、派传单、问卷调查等,在工作中能吃苦耐劳,尽心尽力,亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法,并从工作中体会到了许多乐趣,学到了很多知识。

  性格外向,擅于同陌生人进行交流沟通,文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识,踏实肯干,虚心好学,有一定的抗压能力,能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作,很快处理生产生活中的'突发事件。
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