提醒家长:孩子六岁前的发育重点在右脑,现在开发还来得及

如题所述

望子成龙,望女成凤是很多家长一直以来的心愿,但是很多时候却事与愿违,
孩子的成绩问题是永远也绕不开的话题。
关乎到成绩的问题就肯定会要提到智力因素。
但是,很多的父母却错过了大脑开发的机遇,以至于孩子的智商仍然在原地踏步走,无法赶超同龄孩子。
我们来看看美国专家的看法,希望能给我们中国父母的启发。
儿童六岁之前,智力发育的重点集中在右脑,很多中国父母都用错了方法。
很多人知道要开发自己的大脑,也有很多人比较传统的开发自己的左脑,但是根据专家的建议,希望我们在儿童早期智力开发上面多注重开发孩子的右脑。
孩子的左右脑开发是有着不同的管理权限的,而右脑的一个管理权限,一般会在六岁时关闭。
所以我们一定要把握好六岁之前,大胆地开发右脑这个难得的机会。
打开了这个窗口期,也许对孩子的一生来说是事半功倍的方法。
也许很多人更看重逻辑,数学以及推理等左脑领域的开发,但是我想说的是诱导,我们也不能忽视。
我们应该如何运用好右脑的开发呢?
第一,不断地刺激孩子丰富的想象力。
很多的父母在小的时候往往忽视了孩子的敏感期,其中有一点就是孩子丰富的想象力,这一点和孩子的右脑开发有很大的关联。
如果你不信,我们可以参考一下达芬奇和爱迪生。
我们都知道爱因斯坦曾经说过,想象力比知识更加重要。
这些科学家他们创造了人类有史以来无法衡量的贡献。
达芬奇和爱迪生他们为什么有那么多的创造发明呢,就是因为他们有很强的丰富的想象力。
他们不是我们所认为的书呆子,而是很多普通人此生都无法抵达的一种境界和高度。
一个人的想象力是不会在一朝一夕形成的,想象往往是客观外界事物在人脑中的反应。
平常孩子在对某件事物比较好奇的时候,我们要维持他的这种兴趣,不断地鼓励和刺激他去观察,切记不要打断他。
如果父母打断了他们,那么他就无法在这种实践中进行观察,更加无法从观察中获得自己的想象力。
关于提高自己的想象力,当然有很多种方法,观察就是其中的一种。
还有一个就是兴趣班绘画,也许有的父母会认为,孩子到处在家里乱涂乱画给人的感觉很凌乱,但是不知道大家是否记得邓超和孙俪的育儿方法,即使孩子在家里乱涂乱画,他们也没有批评和责怪孩子,而是鼓励孩子继续绘画。
这是因为他们在保护孩子的想象力,也是对于右脑的一个开发有很大的作用。
第二,多增强体育运动。
现在社会生活压力大,孩子的学习压力也大,每天有做不完的作业,基本上很少会出门运动。
但是我们平常可以多做一些运动,比如说健身操,打乒乓球,羽毛球等。
我们平常在打球或者是做操的时候,可以有意无意地让左手和右手多重复几个动作,以刺激右脑的开发。
小编也知道我们平常用右手的习惯比较多一些,但是在日常生活当中,我们可以适当的左手和右手相互交叉使用,这样相互结合,由于右脑的活动,左半球的活动受到某种抑制,大家的思想或多或少的会摆脱现成的罗辑思维,这样子灵感也会不经意地脱颖而出。
第三,加强孩子的专注力。
西方儿童学家研究发现,右脑开发早的宝宝注意力会更集中,做事情的专注力更强,做事情的效率会提升。
这也直接影响到宝宝将来的学习成长,特别是他们在学习时,更容易事半功倍,孩子上课不容易溜号,学习和理解能力会有所提升。
同时,宝宝的自控能力也会有所提高,家长和老师都会少操一些心,宝宝比较容易管理。
那么,家长应该怎样做才能提高孩子的专注力呢?
从脑科学的角度来讲:训练专注力,最好在6岁之前
0~6岁,是培养孩子专注力的黄金期,这个时候大脑尚未发育完全,习惯养成非常快;
6岁以后,孩子的大脑发育和脑容量已经接近成人,再想改变就愈发困难啦。
尤其是在孩子2-3岁时,神经元数量达到顶峰,甚至高达成年人的1.5倍。
如果我们能抓住这段黄金期,培养孩子的专注力,那么孩子将来上学的专注力就会越强,成绩各方面也能快人一步。
游戏是孩子最好的专注力培养方式。
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看说明书、研究折叠方向,锻炼了孩子的观察力和思考力。
动手粘贴,安装,锻炼了孩子的手部精细动作以及手部协调能力。
完成之后,孩子可以根据玩具营造故事场景,锻炼孩子的想象力和语言表达能力。
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