第1个回答 推荐于2018-05-13
该有，但不应该多，他们可以学会分配自己的钱，怎样节省，学会初步的理财，对钱有概念，但是不宜多，他们能做多大的事情，就给多少的钱，给多了，他们不但以为前来的很容易，会互相攀比，甚至钱不够用还会犯罪。
适当的零用钱是要的，万一走丢了，我说的万一，他可以打电话给家人，或者的士回家。孩子们用自己的钱买来的东西会更加珍惜的，尤其是攒了很久的钱买来的东西，他们很珍惜，这也是童年的回忆。本回答被提问者和网友采纳
第2个回答 2010-04-07
是作文吗？还是辩论赛搞？下面是一些演讲稿之类的个人简介：
什么事情都有利有弊，但事情好坏取决于利弊相互之间的关系，如果利大于弊很多，那么就是好事，如此云云有许多可以思考。于是我个人对于零花钱就有这样的解析：好处、坏处列出来相互衡量一下，我想可以列为这几项：
好处：1.增强决断、自我控制能力，小学生在一些大事上面作选择的机会毕竟很少，有了零花钱让小学生有自己的决断他们要买的东西，这样可以锻炼小学生的意志力，就算发现他买一些不好的东西，也能及时发现这一状况，使老师家长加以引导改正。
2.理财能力，现在的小孩从小衣来伸手饭来张口，每天上学，放学，作业，吃饭，睡觉。要放在古代就是个书呆子！不要说理财，大概很多简单的自理能力都不会。即便学校现在也有一定的培养，但给零花钱让小学生自己理财分配是一个很好的教育方式，对小学生的思维方式、行动方式有很好的帮助。
3.多种多样的来源（好方面）：正确的引导后，零花钱成为了小孩子做好事的奖励，所以鼓励小学生积极做好事是一个很好的好处。
坏处：1.乱买东西导致不良后果。小孩子有了钱之后不一定会怎么花，小学生自制力毕竟不强，一旦被人利用，不断地投钱给一些无聊的东西，一是经济损失，而是精神损失，因为会让小孩子不断投钱的通常就是玩的东西，如此一来还会影响学习。
2.失掉童真。“小孩子的童年是不应该被钱玷污的！”（这只是一面之词哈）但的确，现在人们一提到钱，就觉得是肮脏的东西。小孩子如果对钱感兴趣，最后为了钱而不顾道德的话，结果是相当惨的！
3.多种多样的来源（坏方面）：小学生的价值观不太强，如果被不良人士有机可乘可不好。
综上所述，给零花钱只要家长适当引导、教育，学生自制力比较强总归还是好的！
第3个回答 2019-02-14
应该的，孩子有时候也需要买东西，总是限制他也不好，不利于培养他的理财能力。要是你怕孩子上学带太多现金不好的话，你可以给他买一个“随手精灵”，我家孩子也在用，以前他对金钱没什么概念的，现在都知道规划每天花多少钱了。
第4个回答 2010-04-07
千万不能。。我现在是高中生。想起来小学有零花钱，去买那些一角两角的零食。现在想起来好恶心啊。要给也要控制他不能让他吃这些东西