国庆作业这么多，如何让孩子心甘情愿写作业

Question

如题所述

Answer 1

1、交流时，尽量把肯定句换成疑问句
比如：

“吃完饭了，赶忙去写作业。”换成“我们现在吃完饭了，接下来该做什么？”
“先去写语文，写完语文再写数学。”换成：“你想先写什么？”
“快点写啊，别磨蹭。”、“仔细点啊。”换成“写作业的时分要注意什么？”
这样做，是为了让孩子由被迫承受转换成自动考虑。
2、给予孩子充沛考虑以上问题的时刻，并耐心肠等候孩子的答复

将简略的一句话分红三五句来讲，这样转换说话方法，一开端，你可能会觉得很累，可能会以为等候孩子自己答复比你直接通知他答案要节省时刻。可是，关于孩子来说，通过自己考虑，从嘴巴里说出来的话，要比听到的话有用的多。还结合本身来说，“你要尽力”和“我必定要尽力！”哪个更能鼓舞你？对孩子来说，亦是如此。
3、和孩子一同拟定学习方案

挑选一个宽余的时刻，和孩子一同交流，拟定一份学习方案。关于方案的每一部分，充沛尊重孩子的主意，仔细倾听孩子这样拟定的原因。假如孩子有好的主意，必定不要小气你的鼓舞！拟定方案算是前期统筹的进程，这个进程相当于自我认识的激起和参加感的培育。
4、让孩子自己拟定方针，奖惩规矩

让孩子自己拟定方针的优点是，孩子会更有参加感，而且当他们完结使命时，他们会更有成就感。方针的拟定能够从短期方针开端，比如仔细完结作业、不磨蹭、作业正确率高等等；也能够从中期方针开端，比如期中考试成绩、一个月内做作业的仔细度；也能够从长时间方针开端，比如学期末的前进、成绩等等。

5、做温文坚决的执行者

家长要根据孩子自己的奖惩规矩，严格执行。当孩子前进时，不要小气给他的鼓舞。当他没有完结方针，需求承当的职责也绝不能姑息。

所谓“万事开头难”，或许一开端实施起来会有点困难，但当孩子习惯这样一种考虑形式，而且拥有这种参加认识，我相信，他会对学习、做作业、考试等使命由之前的排挤情绪转变为自动参加的情绪，这时分必定会带来不小的惊喜。

Answer 2

嗯