当代大学生助力双碳的方式：
1、要争做健全低碳减排法律体系的推动者
一方面，要全面了解现有节能环保的国际、国内法律法规，了解这些法律法规在实践中的困难、矛盾、漏洞所在，在此基础上深入学习掌握现行法律法规在实践中的成功经验和失败教训，力争在节能环保立法方面做出积极贡献。
另一方面，通过社会实践和志愿者行动等方式，积极参与节能环保的监督、执法，踊跃投身于民间环保团体等有益实践活动，力争在节能环保执法监督方面力尽个人最大的力量。
2、改变消费方式
大学生应当记住“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全、低成本、低代价的消费方式，与以实物消费为主，把数量作为消费水平的标准，以能源与资源的大量消耗为支持，追求一时的满足而忽视以后消费需要的传统消费方式有本质的区别。
双碳人才具备的素质：
1、双碳人才应该具备扎实的基础科学素养。双碳转型是基于科技革命的推动，必须立足于科学技术，才能实现可持续发展。在双碳过程中，也需要去伪存真，不断甄别可行的技术和模式，这需要扎实的基础科学素养。
2、双碳人才需要有创新意识。双碳是一项全新的事业，有别于以往的技术革命，更加强调以人为本的低碳化和可持续发展，最终实现人与自然的和谐发展，这需要打破以往的思路框限，要有强烈的创新意识。
当代大学生可以通过以下方式来助力全国的“双碳”行动：
提高环保意识：大学生可以主动学习和了解有关环境保护、气候变化和可持续发展的知识，通过参加讲座、研讨会和课程来提高对环境问题的认识。他们可以积极参与社会组织、校园活动和志愿者项目，以促进环保意识的传播和提高。
节能减排：大学生可以在日常生活中采取节能减排的措施，如减少用电、合理使用水资源、选择低碳交通工具等。他们可以鼓励同学们一起行动，组织节能减排的宣传活动，例如举办能源节约比赛、推广绿色出行方式等。
倡导可持续生活方式：大学生可以倡导和实践可持续生活方式，例如减少消费、选择环保产品、垃圾分类等。他们可以通过社交媒体、博客或校园刊物分享自己的经验和观点，影响他人的行为和价值观。
科研与创新：大学生可以积极参与科研项目，特别是与环境保护和可再生能源相关的研究。他们可以提出创新的解决方案，开展实验和调查，为“双碳”行动提供科学支持和技术创新。
参与社会活动：大学生可以积极参与社会组织和非政府组织的环保行动和倡议，例如参加气候变化抗议活动、环保义务工作或环境保护项目。他们还可以通过学生会、社团或社区组织自发地组织相关活动，提高社会对“双碳”行动的关注度和支持度。
通过以上方式，大学生可以以自己的行动和影响力积极参与全国的“双碳”行动，为可持续发展和环境保护做出贡献。