苏教版九年级上册语文同步练习《我的叔叔于勒》答案

Question

如题所述

Answer 1

【答案】： 【课堂同步】
1．zhàn to chuò qiào shù lì
2．拮 哆嗦 恭 赚 褴褛 覆
3．以“我”作为叙事主体贯穿全篇，真实地反映了19世纪法国社会的世态人情，读来让人感到真切生动而又凄婉悲凉。
4．shà lěi
5．甲文：好心的于勒，有办法的人。乙文：贼，讨饭的母亲对于勒从充满希望到嫌弃，根本原因是于勒由富有变成了穷光蛋。
6．因为全家日益盼望的是发了财、可以依靠的于勒，可眼前见到的却是衣衫褴褛、贫穷年老的于勒，这个于勒很有可能会成为全家的累赘，这让父亲很受打击。
7．题目略
（1）“简直”是副词，表示完全如此。“马上”表示时间之快。这两个词写出了菲利普全家渴望见到于勒的那种迫切心情。
（2）当妻子亲眼看过，又得到船长证实，那个又老又穷的水手就是自己的弟弟于勒时，菲利普陷入了惊恐和绝望之中。加点字写出了菲剩普当时的神态，生动地刻画出人物的心理。
8．相同点：虚荣庸俗、自私贪婪、冷酷势利。不同点：菲利普太太比她丈夫更精明、刻薄、泼辣。
9．（略）
10．（略）
【课外拓展】
11．对人恭敬有礼，孝敬父亲，勤劳肯干，不畏寒暑，学业有成。（可结合具体内容谈）
12．我是大有前途的天之骄子，他只是一个送报的穷小子没有资格和我相提并论。
13．（略）
14．这是一种对比的写法。在儿子骄横、不懂事理的少爷做派的衬托下，作为同龄人，送报少年的精神显得更为可贵。