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作者是从哪些方面来写开国大典的?
如题所述
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推荐答案 2022-09-10
写作背景:中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此,中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家。
主要内容:1—4开国大典的会场安排,及观看人的描写
5—14写出开国大典的热闹和人们的反应
15—15开国大典尽欢而散
课题:开国大典,是新中国成立后举行的隆重仪式
表达方法:主要运用了侧面烘托的方法,写出人们的反应,突显了开国大典的隆重以及人们对开国大典的重视。本文也适当使用了一些比喻,动作描写和语言描写,更使文章附有活力
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相似回答
《
开国大典
》运用了
什么
描写方法
答:
《开国大典》记叙了1949年10月1日首都北京举行开国大典的盛况.作者以“
会场布置→大会盛况(“宣布成立→升国旗→宣读公告)→阅兵仪式→群众游行
”为写作思路,以大会盛况(“宣布成立→升国旗→宣读公告)为写作重点,通过几个场面描写,展现了中华人民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领袖风采.表达了中国人民...
课文《开国大典》记叙了()在()举行
开国大典的
盛况,表达了()。课文是...
答:
《开国大典》是原新华社副社长李普创作的一篇记叙文
。这篇文章记叙了开国大典的盛况。文章先写开国大典前,天安门广场的情况,交待了举行大典的时间、地点、参与人员和人数,然后写广场的布置和群众队伍的场面。接着作者按毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”、五星红旗升起、宣读公告的顺序...
开国典礼作者是
怎样把盛大的典礼描塑清楚的
答:
第三部分描写了阅兵式的盛大场面;最后写了群众游行,开国大典结束
。课文描写得非常细致,用词准确凝练,处处流露出新中国成立时人民的喜悦与激动。如“从早上六时起,就有群众队伍入场了”“人们手里擎着红旗,或者提着红灯,从四面八方拥进会场”,既写出了人们对开国大典急切渴盼的心情,也表现了大家...
开国大典
课文记叙了
哪几
件事
答:
《开国大典》
这篇课文是按(时间顺序)来写的
。
记叙了(升旗鸣炮)、(宣读公告)、(阅兵式)、(群众游行)等四个场面
,重点写了(阅兵式)和(群众游行)这两个场面。典礼的主体仪式包括(奏国歌,庄严宣告)、(升旗鸣炮)、(宣读公告)、(阅兵式)和(群众游行)。
《开国大典》一课是按怎样的顺序记叙
开国大典的
,并用自己的话写一写课 ...
答:
主要内容:《开国大典》是浙教版义务教育五年制小学语文第十册12课,是新增的讲读课文。这篇课文是特写,具有新闻性,时效性。它描写了1949年10月1日在首都北京举行
开国大典的
盛况,按开国大典上庄严、隆重和热烈的情景,着重写了“会场、大典、阅兵、游行”四个场面,揭示了中华人民共和国成立的欢乐心情,反映了人民群众...
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开国大典的作者是什么
六上课文开国大典的作者是谁
开国大典是按什么来写的
开国大典写了哪几个方面
开国大典课文的作者
开国大典是谁写的
开国大典略写的是什么
开国大典按什么顺序来写的
开国大典写了哪五个场面