4-5岁幼儿年龄的特点

Question

如题所述

Answer 1

4-5岁幼儿年龄的特点之一是他们的行为常常受情绪的支配。在这个年龄段，情绪对幼儿的作用较大，他们的行动往往受情绪的驱动，而不像成人那样受理智的驱动。
另一个特点是4岁幼儿的独立性较差，模仿性很强。他们容易受到周围人的影响，看见别人玩什么，自己就玩什么，看见别人有什么，自己就要什么。家长不应过度满足孩子的要求，而应适当地引导和教育孩子，例如鼓励他们与别的孩子交换玩具，以培养他们的交往能力。
4-5岁幼儿的思维带有直觉行动性，他们依靠动作和视觉进行思维。例如，让他们说出手中小汽车的个数，他们只会用手指点着小汽车才能数，而不能在心里默数。
在这个年龄段，父母应注意培养孩子的情商能力，如乐观、诚实、责任心等，让孩子乐于为自己的行为承担责任，并对未来抱有积极的期待。同时，父母应开始采用赏识教育的方法，培养孩子乐观、积极向上的心态。
4-5岁幼儿的注意力主要受兴趣的驱动，他们喜欢新玩具、新衣服、新图书，因为这些新事物本身的吸引力引起了他们的注意。他们的观察力较差，依赖成人的帮助，他们的结论也离不开成人的指导。
在这个年龄段，孩子们的想象力常常是在游戏、制作、观察活动中产生的。他们的记忆力主要以无意记忆为主，但也开始能够进行有目的有意识的记忆。他们的思维主要依赖于具体事物的形象和对它们的联想。
4-5岁幼儿学习按指令行动，生活自理能力增强。他们逐渐摆脱自我中心，学习按指令行动。在成人的指导下，他们形成了许多日常生活中必需的生活自理能力，如自己用餐、穿衣、解扣、穿鞋和洗手等。
在这个年龄段，孩子们的行为明显受情绪的支配，他们的情绪仍然很不稳定，容易冲动。他们仍然非常依恋父母和老师，需要得到亲近成人的爱抚。他们对别人的情感反应敏感性增强，开始能站在他人的立场上感受情境，理解他人的感情。
4-5岁幼儿开始认同和接纳同伴和教师，他们的社会交往范围有了很大的拓展。他们的动作协调性增强，喜欢跑、跳和骑小轮车等大动作，动作开始协调。他们具有强烈的好奇心，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新鲜事物具有强烈的好奇心。
4-5岁幼儿已形成与生活经验有关的概念，他们的认知范围扩大，逐步形成了一些与生活经验相联系的实物概念。他们的认识活动基本上是在行动过程中进行的，并且易受外部事物及自己情绪的影响。
在这个年龄段，孩子们的模仿性很强，他们通过模仿掌握别人的经验，习得良好的行为习惯。他们爱模仿父母、老师和同伴，通过模仿学习新的技能和行为。