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简单列举初中阶段“造型·表现”学习领域的学习活动内容。
如题所述
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推荐答案 2023-10-11
①选择写实、变形和抽象等方式,运用造型元素和形式原理,开展造型表现活动,描绘事物,表达情感和思想。
②学习透视、色彩、构图、比例等知识,提高造型表现能力。
③学习速写、素描、色彩面、中国画和版画等表现方法,进行绘画练习。
④学习雕、刻、塑等方法,创作雕塑小品。
⑤学习漫画、动画的表现方法,并进行制作练习。
⑥选择计算机、照相机和摄像机等媒介,进行表现活动。
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造型表现领域
是什么
答:
“造型·表现”
学习领域是指运用多种媒材和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域
。该学习领域是要贴近学生不同年龄阶段的身心发展特征与美术学习的实际水平,鼓励学生积极参与造型表现活动。
美术
造型表现
四个
学习领域
有哪些
答:
①“造型·表现”学习领域
它的内容包括一切与视觉造型有关的美术活动,如所有的绘画种类、雕塑形式、工艺中的部分手工活动、民间美术中的劳作活动等
。其中涵盖美术的基本造型要素(线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图等)。②“设计·应用”学习领域 它的内容包括现代设计基础、传统工艺美术。...
简要说明“
造型·表现
”
学习领域
。
答:
“造型·表现”
学习领域是指运用多种媒介和手段,表达情感和思想,体验造型乐趣,逐步形成基本造型能力的学习领域
。造型是具有广泛含义的概念,但在本学习领域中指
运用描绘、雕塑、拓印、拼贴
等手段和方法创作视觉形象的美术创作活动。表现则是通过多种媒介进行美术创作活动来传达观念、情感的过程。造型与表现是...
美术课型分为哪几类
答:
1.“造型·表现”学习领域:它的内容包括一切与视觉造型有关的美术活动
,如所有的绘画种类、雕塑形式、工艺中的部分手工活动、民间美术中的劳作活动等。其中涵盖美术的基本造型要素(线条、形体、空间、明暗、肌理、质感、色彩、构图等)。2.“设计·应用”学习领域:
它的内容包括现代设计基础、传统工艺美术
...
请从四个
学习领域
简述美术新课程标准中的分目标c
答:
(1)“造型•表现”
学习领域
①观察.认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素,运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式原理进行造型
活动
,增进想象力和创新意识。②通过对各种美术媒材、技巧和制作过程的探索及实验,发展艺术感知能力和
造型表现
能力。体验造型活动的...
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