三生教育只有云南有的原因如下：
1、创始人的个人背景：
创始人可能是云南本地人，或者有着与云南相关的背景和经历。他们可能对云南的教育市场有着深入的了解，并决定在这里创办教育机构。
2、教育市场需求：
云南的教育市场可能存在特定的需求，这些需求可能与其他地区有所不同。三生教育可能看到了这个市场机会，并决定在云南开设一家教育机构，以满足当地学生和家长对教育资源的需求。
3、教育资源分配：
有时，某些教育机构可能会根据资源的配置和市场需求，在特定地区建立分支机构。这可能是因为他们在该地区能够获得更好的资源和支持，以提供更好的教育服务。
三生教育的定义及教学方法：
1、三生教育的定义：
“三生教育”的概念是学校德育范畴的概念，包括“生命教育”“生存教育”“生活教育”。
“三生教育”是要让每一位教师和学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，关心自己和家人；并了解生活常识，掌握生活技能，养成良好生活习惯和提高生存的适应能力和创造能力。
2、三生教育的教学方法：
（1）以树立正确的现代教育理念为先导，以理论联系实际为根本，以激发和调动学生学习的主动性、积极性为基础，以人文精神和科学精神的融合为核心，以加强实践环节、促进知行统一为关键，不断创新具体教学方法。
（2）要彻底改变单一灌输式、简单说服式、被动接受式、整齐划一式的方法，提倡启发式、互动式、因材施教式、主动发现式、渗透教育式、分类分层式的方法。
（3）要大力推行主体性学习、研究性学习、探索性学习和说理教育法、情境陶冶法、榜样示范法、实际锻炼法、疏导教育法、自我教育法等具体方法。
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