第1个回答 2010-03-11
让你的语文老师给你拷贝一份 他应该很乐意去做的 要是不给你道网上搜一下 在整理
第2个回答 2010-03-12
可以买6册语文书把第1个注释背会就行了 或找个老师步步其实也不难
第3个回答 2010-03-20
给你个网站htt://sec.e-legends.yikeyilian.com/index.php上面有答案，但要注册。
第4个回答 2010-03-13
《完全解读》，老师一般用这个讲课
第5个回答 2010-03-14
七年级上册语文阅读综合训练
文言文部分
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1解释下列加点词语。
①项为之强 ②徐喷以烟
下列句中加点字与句子“故时有物外之趣”中“之”用法相同的一项是
A 心之所向，则或千或百，果然鹤也 B 昂首观之，项为之僵
C 藐小之物 D驱之别院
2 翻译下列句子。（4分）
①私拟作群鹤舞于空中
②又留蚊于素帐中
3 作者小时候把什么当作云、鹤？从中可见作者小时候是一个怎样的孩子？
4 学了本文后，你得到了什么启发？
二
下面是学过的《论语十则》。请再阅读和品味。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
5解释文言文加点词的意思。
（1）时： （2）故： （3）知： （4）凋：
选择正确的解释。
A吾日三省吾身。（ 三、⑴多次 ⑵三次 ）
B学而时习之，（时 ⑴按时 ⑵时候 ）
C温故而知新 （故 ⑴旧的 ⑵原因 ）
6 用现代汉语翻译下列句子。
（1）、有朋自远方来，不亦乐乎。
（2）、三人行，必有我师焉。
7文中“任重而道远”一句，“任重”指的是： 。“道远”指的是 。
8“己所不欲，勿施于人。”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，曾经有过不同的看法。联系自己的生活体验，说说你怎样看待“己所不欲，勿施于人。”
三
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
9解释加点的词语。
① 谢太傅寒雪日内集 ②撒盐空中差可拟
③ 俄而雪骤 ④与儿女讲论文义
10翻译下面的句子。
①白雪纷纷何所似。
②未若柳絮因风起。
11在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的关键词来支撑这一观点。
12兄妹两人的“解”哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。
四
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门，不顾。
13 解释下列加点词。
陈太丘与友期行 尊君在不 门外戏
相委而去 友人惭 _ 元方入门，不顾
14 下列加点字意思相同的一项是 （ ）
待君久不至，已去 下车引之 日中不至，则是无信 如是者六七始已
A B C D
死而后已 人皆贺之 与朋友交而不信 对子骂父则是无礼
15本文出自 ，作者是 （人名）
16翻译下列句子。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
_____________________________________________________________
17从文章叙述的故事中，我们可以悟出什么道理？用自己的话说说看。
五
奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定云清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
18解释带点的词：
碧瓦飞甍 （ ） 危楼一座 （ ）
直接霄汉 （ ） 黯然缥缈 （ ）
人烟市肆 （ ） 窗扉皆洞开（ ）
19请找出本文中的两个通假字：
通 通
20”一切乌有”中的”乌有”一词意为 ，有一个含有”乌有”的成语是
21除”忽”一词外，请从文中依次摘出五个表时间的词，并分别加以解释，再说明它们在文中所起的作用。
22把下列句子翻译成现代文：
①中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
②高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣
三 解释加点字
1能张目对日 2见藐小之物
3 徐喷以烟 4方出神
5驱之别院 6与人期行，相委而去
7元方入门不顾 8然数年恒不一见
9惟危楼一座 10黯然缥缈
11见山上人烟市肆 12山岛竦峙
13俄而雪骤 14撒盐空中差可拟
15尊君在不 16不知为不知，是知也
17诲汝知之乎 18然后知松柏之后凋也
19学而时习之 20人不知而不愠
21传不习乎 22果如鹤唳云端
23昂首观之，项为之僵 24以丛草为林
四 解释句子
1 见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣
2 心之所向，则或千或百，果然鹤也。
3潮平两岸阔
4见贤思齐焉
5己所不欲，勿施于人
6与人期行，相委而去。
7未若柳絮因风起。
8高垣睥睨。
9而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
10温故而知新
11人不知而不愠，不亦君子乎。
12徐喷于烟，使之冲烟而飞鸣
五 填空
1 《童趣》一文中，当作者置身于墙边的杂草丛中时，有四个奇特的想象：把“ ”想象为“ ” ，把“ ”想象为“ ”，把“ ”想象为“ ”，把“ ”想象为“ ”，作者神游其中，自得其乐。
2 联系上下文理解“忽有庞然大物，拔山倒树而来”一句。
“庞然大物”是指 ，这是相对 而言的。“拔山倒树”中的“山”是指 ，“树”是指“ 。”
文言文综合训练
一、文言虚词 第一册的文言虚词主要掌握以下五个即可
之 其 而 于 以
1．“之”的用法和意义大致有：
①用作代词，它（它们）、他（他们）、她（她们），所指代的人或物因具体情境而变化。
②用作结构助词，的；用作结构助词,用在主谓之间，取消句子独立性，无实义；用在时间副词之后，辅助音节，没有实义。③用作动词 到、去。
从“之”的三种词性及功能来看，可归纳出如下口诀：
之字用法辨仔细，词性三类要熟记。一作代词用途广，代人代事代自己。二作助词最复杂，十有八九不翻译。结构助词译作“的”，宾语前置作标志。后置定语作标志，这种用法可不译。主谓之间无实义，凑足音节表语气。三作动词好处理，译作“到、往”最相宜。
请指出下列各句中“之”的意义。
①见藐小之物必细察其纹理 （ ②知之为知之 （ ） ③心之所向 （ ） ④人皆吊之 （ ）⑤学而时习之 （ ） ⑥邑八景之一也 （ ）⑦使之冲烟而飞鸣 （ ） ⑧鞭数十，驱之别院 （ ）
2．“其”的用法大致有：
①用作代词，它（它们）的、他（他们）的、她（她们）的；自己的，所指代的人或物因具体情境而变化。②用作副词，其中
③用作语气词，表反问语气，难道；表推测语气，恐怕，大概。
请指出下列各句中“其”的意义。
①见藐小之物必细察其纹理 （ ） ②其邻人之父亦云 （ ）
③星汉灿烂，若出其中 （ ） ④蹲其身，使与台齐 （ ）
⑤子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” （ ）
⑥择其善者而从之 （ ） ⑦又其上，则黯然缥缈 （ ）
3．“而”的用法大致有：
“而”一般在句中作连词用，可表示并列、递进、承接（顺接）、转折、修饰等关系。
请指出下列各句中“而”的用法或意义。
①使之冲烟而飞鸣 （ ） ②舌一吐而二虫尽为所吞 表承接
③人不知而不愠 （ ） ④温故而知新 表承接
⑤学而不思则罔 （ ） ⑥而楼上人往来屑屑 表并列
⑦相委而去 （ ） ⑧暮而果大亡其财 表承接
4．“于”的用法大致有
“于”在句中作介词，有“在”“向”“到”“从”“对”“比”“由于”“被”“给”等意思。请指出下列各句中“于”的意义。
①私拟作群鹤舞于空中 （ ） ②余常于土墙凹凸处 （ ）
③子又留蚊于素帐中 （ ） ④子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（ ）
5．“以”的用法大致有：
①用作介词，表动作行为的方式，有“拿”“用”“把”“从”“凭借”“”“因为”等意思。②作连词用，表目的，有“来”的意思；表结果，有“以致”的意思。
请指出下列各句中“于”的意义。
①徐喷以烟 （ ） ②以丛草为林 （ ）
③以观沧海 （ ） ④独以跛之故 （ ）
二、文言实词 文言实词主要从下面三个特殊而又重要的方面来总结
1．通假字①知之为知之，是知也 （ ） ②昂首观之，项为之强 （ ）
③学而时习之，不亦说乎？（ ） ④数至八层，裁如星点 （ ）
⑤由，诲女知之乎 （ ） ⑥尊君在不 （ ）
2．一词多义
①故时有物外之趣 故：（ ） ②温故而知新 故：（ ）
③马无故亡而入胡 故：（ ） ④故又名“鬼市”云 故：（ ）
⑤作青云白鹤观 观：（ ） ⑥昂首观之 观：（ ）
⑦以观沧海 观：（ ） ⑧暮而果大亡其财 亡：（ ） ⑨马无故亡而和胡 亡：（ ）⑩能张目对日：（ ） 11吾日三省吾身：（ ）
3．古今异义
①可以为师矣 古：（ 今义：（ ）②相委而去 古：（ ） 今义：（ ）
七年级上文言文复习
一、解释重点字词的意思（20分）
果大亡其财（ ） 而内自省也（ ） 项为之强（ ）
徐喷以烟（ ） 吾日三省吾身（ ） 人不知而不愠（ ）
诲女知之乎（ ） 学而不思则罔（ ） 思而不学则殆（ ）
恒不一见（ ） 始悟为山市（ ） 士不可以不弘毅（ ）
或凭或立（ ） 人烟市肆（ ） 下车引之（ ）
差可拟（ ） 无何、未几 （ ） 君与家君期日中（ ）尊君在不（ ）
二、解释特殊字词 （16分）
1、 通假字：
项为之强 通 意思是 ；不亦说乎 通 意思是 是知也 通 意思是 ；一切乌有 通 意思是
裁如星点 通 意思是 ；尊君在不 通 意思是
诲女知之乎 通 意思是 ；路转溪桥忽见 通 意思是
2、 古今异义（18分）
唯危楼一座 古义： 今义： ；必将有盗 古义： 今义：
与友期行 古义： 今义： ；居十日 古义： 今义：
相委而去 古义： 今义； ；去后乃至 古义： 今义：
死者十九 古义： 今义： ；与儿女讲 古义： 今义：
与儿女讲论文义：古义： 今义：
3、 一词多义（29分）
①必将有盗( ) ①层层指数( ) ①大亡其财( )②其马将胡( ) ②鞭之数十( ) ②亡而入胡( )
①去后乃至（ ） ①有善术者( ) ①君问归期未有期。（ ）②其不善者而改之（ ） ②陈太丘与友期行。（ ）
①公欣然曰（ ） ①见藐小之物( ) ①故时有物外之趣( )
②然数年恒不见（ ） ②人皆吊之 ( ) ②独以跛之故( )
③然后知松柏之后凋( ) ③松柏之后凋也( ) ③温故而知新( )
①独以跛之故（ ） ①以丛草为林（ ） ④为人谋而不忠乎（ ）
②徐喷以烟（ ） ②项为之强（ ） ⑤而二虫尽为所吞（ ）
③以虫蚁为兽（ ） ③开始悟为山市（ ）
4、 词的活用（4分）
天雨墙坏（ ） 鞭数十（ ） 甚智其子（ ）传不习乎？（ ）
三、译句（13分）
1、君与家君期日中。
2、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
3、温故而知新，可以为师矣。
4、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。