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“精彩极了” 和“ 糟透极了”的主要内容
是巴德。舒尔伯格写的(美国)
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推荐答案 2006-10-21
一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“精彩极了”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警告”则时常提醒自己“小心、注意、总结、提高”。
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第1个回答 2006-10-21
一个孩子写了平生第一首诗,母亲的评价是“精彩极了”,父亲的评价是“糟糕透了”。母亲和父亲的两种截然不同的评价是作者成为作家。
第2个回答 2020-11-09
主要内容:课文讲了作者童年时,父亲和母亲对他的作品的截然不同的评价,这两种评价对他产生的巨大的影响,以及作者从这两种评价中感悟到的爱。
相似回答
精彩极了和
糟糕透
了主要内容
答:
主要内容
:课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到母亲鼓励他一直在写作,并且得到了父亲有限的肯定。成年以后,“我”越来越体会到父母的两种截然不同的评价在自己的成长中所起的重要作用。母亲的爱是“灵感和创作的源泉”,而父亲的“警...
“
精彩极了
”
和
“糟糕透了”这篇课文
的主要内容
是什么?
答:
的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧 、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。后来,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。
“
精彩极了
”
和
“
糟透极了
”
的主要内容
答:
一个七八岁的小男孩,生平第一次写了一首诗,母亲看后惊喜地夸奖他“
精彩极了
”,可父亲看了之后却评价说“糟糕透了”。这是人教版语文课本中讲述的一个故事。作者美国作家巴德,在自己的成长过程中,越来越体会到父母的两种截然不同的评价对自己成长所起的重要作用——母亲的爱的褒奖是他“灵感和...
“
精彩极了
”
和
“糟糕透了”
的主要内容
答:
文章记叙的是:作者在七、八岁的时候,写了第一首诗,母亲的评价是:“
精彩极了
”而父亲则说:“糟糕透了”后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本,每次母亲都说:“精彩极了”父亲说:“糟糕透了”。最后,作者终于明白了,不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深...
精彩极了和
糟糕透
了的主要内容
是什么?
答:
课文按时间先后顺序,先讲作者七八岁时写了第一首诗,妈妈的评价是“
精彩极了
”,爸爸的评价是“糟糕透了”。“我”对“精彩极了”的评价的反映是“得意洋洋”,而对“糟糕透了”的评价的反映是“痛哭起来”。显然,这时候的作者并不理解父母的心。再讲作者几年后认识到父亲原先的评价是对的,受到...
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19课"精彩极了”和"糟糕透了”主要内容。