浅谈小学生识字教学的重要性

如题所述

识字是学习文化的起点,是阅读写作的基础。字是学习文化的起点,识字的多少、快慢直接关系到学生的阅读能力和写作能力的强弱。

小学语文教学的目的之一就是培养儿童理解和运用语言文字的能力。语言是一种与思维紧密相联的工具,语言能力与儿童思维能力和智能水平有着正比的关系。也就是说语言能力的发展跟儿童智能的发展相辅相成、密不可分。

扩展资料:

小学生识字教学的方法:

(1)熟字加减笔画变生字。

利用熟字加减笔画变成新的生字,增加学生的识字量。低年级的小学生认识的字不多,他们只认识比较简单的几十个独体字。教师在课堂教学中可以引导学生在已认识的字的基础上加一加、减一减就变成新字,这样他们学习生字的难度就降低了,提高了他们识字的积极性,增强了他们学习生字的兴趣。

(2)熟字加减偏旁变生字。

在学生对组成汉字的偏旁有了一定的了解以后,教师可以引导学生在熟字上加减偏旁变成新字。

(3)熟字换偏旁变成生字,也就是先减偏旁再加偏旁。

学生在学习了一些合体字以后,认识一些相应的偏旁,换一换,能认识更多的字。

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