第2个回答 2010-03-17
日本人的家庭教育理念
日本学生家长选择子女工作平凡，但能够构筑家庭的百分比，选择子女遵纪守法、有道德.日本学生家长注重培养子女正直果断、丰富的感情和个性，忍耐力和自制力.日本的教育理念是：你不一定要当第一，但你不要给别人添麻烦。
中国的教育观念真不敢恭维。
我们灌输式的教育何时才能增加一点启发式教育方式啊。
英国
它强调所有的家庭成员都是学习者，而非仅仅是儿童个人，家庭学习特别强调儿童、父母、教师、社区等之间的联系与合作，家庭学习强调使儿童获得成功感，培养儿童的自信心、自尊心，充分发挥儿童的主体性，调动儿童的积极性、独立性和创造性，始终尊重、理解、信任儿童，让儿童主动地发展。
英国的家庭教育
道德不靠教导
诚实不是孤立的品德
不要妨碍别人
允许父母体罚孩子
新加坡教育以“育人为本”为理念，认为每一个学生都是独立个体，致力于让他们充分展现自己的才华，发挥各自的潜能，并培养他们终身学习的兴趣。
韩国是一个高度重视教育的国家，以父母为经济中心支持子女上学，是学生得以保持不断升学并热情不减的主要动力。韩国的家庭是保持韩民族优秀传统的堡垒，仅在父母和子女的感情关系上，韩国就和西方大不相同。在西方，子女到了18岁就要自食其力，开始和父母分居；在韩国，子女18岁还和父母亲密无间。在孩子上学后，大多数父母(尤其是母亲)都把主要精力投入到子女的培养上。
法国：
家庭作为一个施行儿童正规教育的场所是与学校相并行的。法国的家庭生活中充分体现了推崇智慧，遵循合理理想的这一法国民族精神，他们除了提倡培养清洁、守秩序、礼貌待人的习惯外，还十分重视审美情操的教育。
美国：
培养独立能力
参与家事决策
在和谐气氛中了解孩子
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