怎么在一天内快速准备高中文科考试

Question

如题所述

Answer 1

一，复习方法
1、文综
（1)浏览课本目录（包括单元题目，课题，框题），以期对教材知识有大体把握 (2)逐步细化，可以按照老师复习步骤同步整理文综知识点，也可以按照自己的熟悉程度（自己陌生的知识或总是出错的知识在先）整理。①整理内容包括单元主要内容，知识要点，知识之间的联系与区分。重点突出本部分涵盖内容，重难点知识，不重要的地方可以只列标题，不做细化②整理时分单元为佳，每个单元控制在4页以内，复习时会比较方便，脉络也比较清晰。要打破教材的界限，把散落在各章节的同类知识进行梳理、归纳，将知识重新整合。整理要充分利用时间，中午或晚辅或晚自习都可以利用起来④整理时可采用花括号法（注重知识的包含关系），列表法（注重知识的区别比较），连线法（注重知识的联系），直接抄写法（注重知识表述的规范严密）(3)对知识的巩固强化与补充升华要通过做题来完成。做题时要精选习题，认真完成。在做的过程中标出难题，拿不准的题，设问新的题。（平时做文综做不完的同学还要给自己限定时间）。做完后要记得及时对答案，标记过得问题要看解析，看后的收获可以用笔记本整理下来，最后复习时非常方便。
(4)学有余力的同学还可以关注近期热点，试着在有一份材料的时候自己会在什么角度命题，自己会如何作答。 总之：文综复习=知识脉络+知识整理+习题训练+......
2、数学 （1）高考数学侧重考查基础知识，基本方法，以及对知识方法的灵活运用。这
就需要大家对基本的知识方法有一定的了解。一般的概念定义一定要透彻理解，但是考试中需要使用到的公式（如对数函数运算，求导公式），结论（如立体几何的公理，推导，证明方法）解题方法一定要牢记。
（2）了解基础知识与方法的同时就要辅以相关模块的练习题，这个时期练习题最好用那种分知识点的资料书，
不建议采用套卷，因为这时候要熟悉本模块设问（3）最后两个月集中在套卷练习，在此过程中查缺补漏，训练速度。同时可以归纳解答题的大致设问方式。
3、语文 语文复习时注意积累这些东西 ①易混成语（需要辨析的成语）②常见病句的句式及病因③平时文言文中不会的字词（尤其是常见实词）④作文的漂亮开头与结尾，“高大上”的素材⑤高考语文答题模版（这个最重要，一般上网都能搜到，对规范完整答题很有帮助）
4、英语（1）英语复习首先要攻克词汇关，时间充裕可以拟定计划，每天浏览1,2个单元的单词，并标出自己模糊的单词，以后多次重复。时间紧就打印一份英语高频单词，随时翻看。也要随时背诵高分短语，句型，为作文打好基础
（2）接下来的复习可以分题型进行，可以优先考虑失分最大的题型
（3）自主复习的同时不能忽视平时考试后的改错，反思与整理
①改错还要将做错的题的句子抄在改错本上，并写上解析
②整理内容还包括试题中的单词（最熟悉的陌生词），句子（好句）
④作文的漂亮开头与结尾，“高大上”的素材
⑤高考语文答题模版（这个最重要，一般上网都能搜到，对规范完整答题很有帮助）
4，英语
（1）英语复习首先要攻克词汇关，时间充裕可以拟定计划，每天浏览1,2个单元的单词，并标出自己模糊的单词，以后多次重复。时间紧就打印一份英语高频单词，随时翻看。也要随时背诵高分短语，句型，为作文打好基础 （2）接下来的复习可以分题型进行，可以优先考虑失分最大的题型 （3）自主复习的同时不能忽视平时考试后的改错，反思与整理 ①改错还要将做错的题的句子抄在改错本上，并写上解析
②整理内容还包括试题中的单词（最熟悉的陌生词），句子（好句）
二，做题方法
1,文综
(1)注意事项
①平时练习时非选择题可以只看问题，自己思考之后再对照参考答案补充漏点 ②做题时注意审题，调动知识，作答之间的统一
审题要注意材料的含义与主旨（历史中还有材料之间的联系），明白问题考查范围，理解设问方式
调动知识要从材料，考查范围的相关知识中选取需要的东西 答题时通过知识调动，选择题可以可以排除一些干扰项，非选择题可以得到一些要点，再结合材料，选择题结合材料主题选择，非选择题从材料中再选取要点 总之：文综答题=所学知识+材料+选择题策略/非选择题规范作答 ③文综考试时间紧，一定要合理安排时间与答题顺序。 ④注意平时考试答题卡上只是方框，而高考时会画上线，而且我们高考时政治部分答题区域小，平时要积累答题语言，让自己的答案简练精美，既能得高分也能抢时间。
⑤注意在书写清晰的基础上加快速度。
（2）平时考政治想要拿高分就去看“易错易混点”，“常见题型答题角度”，但是高考不会考平时做的这种题，建议大家关注往年课标卷高考题，还有武汉市的模拟题，仔细研究其非选择题答案，并将其转化出教材知识来。这对训练思维方式很有帮助。
（3）历史做题时侧重审题，在审题时，弄清题目的时间、空间限制，题目涉及的历史现象的性质、立场、相关理论和与教材的联系，还要提取材料中的有效信息。我在高中阶段做了大量的历史习题，光自己从资料上做到的就有数千题，但是成绩一直不是很稳定，在高考考场上还有一些题拿不准。此时要再想一想解题方法（有时还可以借助一些常识推断，但切忌偏离材料），可能会有一些启发。
2，数学
（1）拿到试卷后，应将全卷通览一遍。我一般按先易后难、先简后繁的顺序作答。在通览试卷时我会圈出费时间的题，一般选择题圈3,4个，填空题圈1,2个，解答题圈20,21题的第二问。作答时圈过的题先跳过，这样完成简单的选择题只要20分钟左右。开考70分钟后就能完成解答题，那么就有50分钟的时间来完成稍难的题。在这些题中依然先选择稍微好做的题先做，最后即使时间不多了也只是留下了个别难题，没什么好遗憾的。通览试卷也可以同时了解到解答题的大致设问。比如我在高考时运用这种方法不但控制好时间，还发现了20,21题的第二问都很简单，就在最后把这两个题都做出来了。（一般来说这两问会有难度，但不能不看问题直接放弃。）
（2）作答时认真审题，注意分解信息点，切勿忽视小条件，如定义域，存在，任意
（3）解题时合理运用以下方法：数形结合法，数形结合法，估值法，归纳推导法，选项代入逆推法（做代数类的12题特别好用）
3，英语
（1）阅读理解总体思路：先读问题后读文章，粗读知梗概，细读寻答案，抓住关键句
（2）完形填空总体思路：粗读知梗概，细读寻答案，再读纠错误 （3）作文总体思路： ①仔细审题，弄清大意。 ②编拟提纲，拟出要点。
③紧扣要点，扩写成文。（用上定语从句，强调句及其他高级词汇与句型） ④反复检查，修正错误。
三，谈如何应对频繁密集的考试
（1）优点：频繁密集的考试有利于学生保持题感，锻炼应考心理，调整兴奋点。善于学习的同学还能从中及时填补知识漏洞，提高能力。
（2）缺点：将复习时段无形地分成了小块小块的，复习陷入“考试——讲题——上几节课——再考试——再讲题”的死循环，在这个过程中我们没有一个系统构建知识体系，针对性练习突破的时间，易导致知识零散，疑难点不能及时处理。试题选择渠道的单一导致解题思路僵化，套路化。 （3）我的看法：
①高考试题设问巧，考查范围广，内容新，不是一般模拟试卷可比。大家一定要抽出时间反复研究近三年课标一二卷的高考题，最好能与平时考试题进行比较，发现不同，找出其“巧”“广”“新”之处，思考如何应对。
②频繁密集的考试占用了大量的复习时间，同时也留下了我们自己复习的时间(如早上前两节课，下午第一节课，晚辅和晚自习)，利用这些时间可以进行我在“复习方法”一点中说的复习内容，以形成自己的知识体系，及时解决自己的疑难点。
听老师评讲试卷后要对自己的考试进行反思，归纳同一题型的不同解法，不同题型的同一解法。
四，复习心态
（1）坚持不懈：苏轼说：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。高三的生活是艰苦而乏味的，但为了能有一个美好的前程，就一定要肯吃苦。

Answer 2

放弃吧，学习不是这种的

Answer 3

这个不行的，需要日积月累。