因为领导是管理学上的一个概念，所以我们一般会把领导这个词置于管理学中理解。
根据《管理学基础》中的解释：领导是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标，领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程
根据中国企业领导力和党政干部领导力训练专家唐渊先生在《领导新法》中的解释：名词的领导是指领导者；动词的领导则是指领导活动，而领导活动是指领导者在一定的环境下，为实现既定目标，对被领导者进行统御和指引的行为过程。两者结合，所谓领导，就是名词的领导进行动词的领导，换句话说，就是领导者进行领导活动，率领着一群人去达到目标。
根据唐渊先生的定义，我们在《教练——教练型管理者实战操作指南》中可以进一步学习到领导有历史性、系统性、动态性、创造性、预见性、权威性、服务性、高端性等特性。
领导必须有以下3个要素：（1）领导者必须有下属或者追随者；（2）领导者必须拥有影响追随者的能力；（3）领导行为具有明确的目的，并可以通过影响下属来实现组织目标。
在指挥、带领、指导下属为实现组织目标而努力的过程中，领导者必须要有指挥、协调、激励等3个方面的作用。
领导权力的来源：根据法兰西、雷文等人的研究，领导权力有5个来源：法定性权力、奖励性权力、惩罚性权力、感召性权力、专长性权力等。
与领导相关的著述：
《领导》双月刊《领导》双月刊 领导决策信息杂志社编 中国时代经济出版社出版
第一节 领导概念
领导是指领导者,被领导和环境三个要素相互作用的过程.
1.领导与领导者是两个不同的概念,领导者是组织中的一个角色,
一个企业部门可以指定一个领导者或选出一个领导者,但却不能指定或选出某
种领导行为,而领导则是领导者的一种行为,因此,领导是一个动态化的概念产.
2.领导指的是一种影响力,或是指对人们施加影响的过程,从而使人们自觉际为实现群体目标而努力.
3.现代领导的概念并不否认领导和职权是相互联系的,一定的职权是实现企业目标所必需的.
4.领导是一个行为过程,在这个过程中,有许多相关因素,
被领导者,环境都是影响领导者有效的因素,它们之间存在着密切的相互关系.
第二节 领导分类
领导可以根据不同的标准分类:
1.领域不同: 可分为 政治领导,业务领导,行政领导.
2.层次不同: 可分为 高层领导,中层领导,基层领导.
3.领导的方式: 可分为 独裁式领导,协商式领导,参与式领导.
4.产生的方式: 可分为 正式领导和非正式领导.
第三节 领导艺术特征
1.随机性:领导艺术是领导者思考和处理事件的变通能力,
其没有固定的模式可套,没有规范的程序可循,没有统一的尺度可依.它必须依据不同的
时间,地点和条件,机智灵活的处理事件.
2.经验性:领导艺术应来源于一个人的阅历和经念,不是单纯从书本中就能得到的,
经验是带有个人的烙印,渗透着或明或暗的个人感情色彩.
3.多变性:领导艺术是生动活泼,丰富多彩,千变万化,无穷无尽的,对于同一事件的处理,
由于领导人的经历,学识,思维方式,出发点等方面存在差
异,所以处理的方式和技巧变不相同.
4.创造性:领导艺术应是显示领导者生机勃勃的创造力,它不因循守旧,拘泥古法,
而是善于随机应变,因人因事因地制宜,因势利导,在千差万别
的事物面前,在复杂多变的情况下,在艰难曲折的环境中,充分发挥想象力,
周密的思考力,灵活的应变力,大胆的策划,创造性地提出解决的办法.
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