生物反馈治疗仪运用生物反馈技术将正常情况下病人感受不到的自发的微弱肌电信号转变为视觉可看到的肌电信号(数字和图形)，让病人学会有意识地控制肌肉的运动，并结合电刺激帮助病人完成训练动作。可以用于中枢神经系统病变所致的运动功能障碍以及盆底肌功能障碍的康复训练。
扩展资料：
近年来采用脑反馈治疗多动症，取得明显的效果，已成为多动症有效治疗方法之一，以脑电生物反馈治疗仪为手段，通过训练，选择性地强化某一频段的脑电波，以达到治疗的目的。
应用于人的过程，就是当脑电波而满足要求时，就会奖励的方式反馈给患者，通过一段时间的自身调节，便可以改善脑电波行，从而调节大脑的功能状态。
随着神经电生理的研究进展，越来越多的证据表明，多动症儿童与同龄儿童相比，o波增多、r波和β波减少，o波与白日梦和困倦状态有关，r波与闲散的放松状态有关，β波则以高度警觉，认知加工过程关系密切，脑电生物反馈治疗在国外见用于多动症儿童的治疗。
脑电生物反馈治疗是在实验心理学的基础上发展起来的一门医疗技术，是一种通过对大脑进行训练从而改善大脑功能的治疗方式。
我们的大脑，像一部电台一样，在四个主要频率或电波上工作，大脑的不同脑波对应不同的意识状态，不同的工作也需要不同意识状态下的脑波运作才能更好地完成，但很多大脑问题即“不该出现的脑波出现了”和“需要出现的脑波消失了”。
脑电生物反馈是借助于脑电生物反馈治疗仪将大脑皮层各区的脑电活动节律反馈出来，并对特定的脑电活动进行训练，抑制“不好的脑电波"，增强好的脑电波”制定相应的训练方案，通过训练选择性强化某一频段的脑电波以达到预期的训练效果。
润杰脑电生物反馈治疗仪通过EEG传感器采集和放大人体脑细胞产生的微弱电信号，根据采集到的不同脑电波进行针对性的信号记录和分析，智能化匹配适合每个人的个性化训练方案。如在针对儿童ADHD的训练中，以脑电作为驱动参数，根据不同症状在脑电层次的不同表现给以点对点的针对性训练。
在训练过程中，患儿根据接收到的视觉与听觉反馈信号，对自己的大脑进行有意识地自我觉察，通过反复不断的生物反馈训练，最终学会控制自己的大脑，达到改善注意力与减少无关行为的目的。
经国内外众多医学研究及临床论证，脑电生物反馈属于物理、没有电磁干扰的绿色训练方法。通过脑电生物反馈训练可以使孩子的大脑得到更多的拓展，养成高速用脑习惯，实现自主控制脑电波，提高大脑的自控力，解决孩子多动症问题，润杰脑电生物反馈治疗仪辅助治疗儿童多动症。
目前脑电生物反馈常用α波和θ波作为反馈信息,用声和光等反馈号指示α波的出现,用以治疗癫痫发作、抑郁症,以及运动员松弛训练和集中注意力训练等。θ波脑电生物反馈,用于治疗神经衰弱、失眠。
原理
脑电:δ(0.5-4 HZ),θ(4-8 HZ),α(8-13 HZ),β(13HZ以上),SMR(12-15 HZ感觉运动节律) 1)δ波刚出生的儿童背景节律以δ波为主,正常成年人只有在睡眠状态会出现δ波,如果在清醒状态下出现,那这个人放电部位可能有病变.例如:癫痫、脑外伤等等。
2)θ波θ波与人的睡眠和创造性思维有关。人的睡眠分五期:
思睡期(表现为脑电背景节律减慢,α波减少)
浅睡期(表现为θ波增加,使人昏昏欲睡)
中睡期(表现为θ波继续增加)
深睡期(表现为δ波的出现)
快速眼动期REM(是一天中大脑皮层最兴奋的时间,人所有的做梦都发生在REM期。如果在REM期醒来,就能记住所做的梦,在非快速眼动期醒来,就记不住)
通过对患者做θ波的增强训练,提高θ波在患者脑电总功率中所占比例,可以治疗失眠和睡眠障碍、神经衰弱。
3)α波α波与人的深层次思考问题和“白日梦”有关,当人在深思问题和做白日梦时,躯体处在一种高度放松状态,所以在焦虑治疗当中,可以给患者做α波增强训练,增加α波在脑电总功率中所占比例,可以改善焦虑症状。α波在头部的顶区和枕区最明显。
4)β波β波与人的注意和焦虑有关。当一个人脑电活动以β波为主时,人只会处在两种状态(逃跑-战斗状态),不是战斗就是逃跑。对个体做β波的增强训练,可以个体的警觉水平,改善注意力缺陷问题。在军事领域,就有飞行员利用生物反馈做β波增强训练来提高警觉水平。
5)SMR节律12-15HZ的一段脑电波,与人肌体的自控和调节能力有关。对于多动症儿童做SMR节律增强训练,可以改善多动症状。