我和书的故事 作文500~550字。急急急!!!

如题所述

1 在爸爸的影响下,很小的时候,我就啃上了书,爱上了书。《西游记》以天马行空的想象吸引我,《安徒生童话》以催人泪下的故事打动我,《格列佛游记》以入木三分的讽刺警醒我。
不过,这些书中我的最爱还是《三国演义》。那段东汉末年的“往事”,让我如痴如醉,赏玩不已。虽然这部作品文言色彩浓重,内容七实三虚,但我仍如获至宝,百读不厌。为了更好地读懂她,我比过史实版“三国”(《三国志》),看过白话插图版“三国”,还夜以继日地观看影视“三国”,甚至玩电脑游戏也专找“三国”游戏。爸爸妈妈戏称我为“三国迷”。
可我这个“三国迷”迷而不惑,常喜以书中事例印证观点,与人争辩。
刘备常哭,世人谓其“软弱”,但我却认为他内心坚忍,大英雄也!试想,一个人雄心壮志,苦心经营,却屡遭重创,人到中年而无建树,何等无奈!换别人,也许早就偃旗息鼓,没有了志气。不是吗?西楚霸王项羽,英雄盖世,然一败则乌江自刎。比之刘备,岂不相形见绌。
关羽重义,武艺高强。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走单骑,寻找旧主刘备。想当年,为破黄巾,桃园结义投义军,飞身斩敌降,初试锋芒,便觉一身正气;为扫董卓,奔虎牢,温酒斩华雄,三英战吕布,牛刀小试,便知不同凡响。后取颜良、文丑首级,过五关斩六将,天下闻名;擒于禁,败庞德,海内震惊。然结果何如?心骄气盛,终死东吴小将马忠之手。令人扼腕叹息不已!
张飞粗犷豪放,性嗜酒。世人皆以飞惟勇而无谋。岂不知,那一回先主败走当阳,若非翼德勇谋双备,设疑兵,吓走十万曹军,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡时,老将军严颜忠勇双全,誓死捍卫,张将军再显智慧,他想起兵法有云:“攻城为下,攻心为上”,更有“千军易得,一将难求”。最后,他设计降了严颜。而智败张合,更是将他的谋略发挥得淋漓尽致。不过终因过分责罚士卒,而身首异处。
从刘备身上,我学到了坚毅顽强的品质;从关羽身上,我吸取了“为人忠义平天下,心骄气盛毁自身”的教训;从张飞身上,我懂得了勇武谋略固然要紧,但善待别人尤为重要。
这些是我这个“三国迷”的点滴见解,我因之而成的一篇文章,也沾三国之气刊在《快速作文》上。这也算是一个小小的收获吧!
多谢三国带给我的诸多故事,多谢书们带给我的无穷启示!
我与书的故事还将继续,何止《海底两万里》,何止《一千零一夜》? 在爸爸的影响下,很小的时候,我就啃上了书,爱上了书。《西游记》以天马行空的想象吸引我,《安徒生童话》以催人泪下的故事打动我,《格列佛游记》以入木三分的讽刺警醒我。
不过,这些书中我的最爱还是《三国演义》。那段东汉末年的“往事”,让我如痴如醉,赏玩不已。虽然这部作品文言色彩浓重,内容七实三虚,但我仍如获至宝,百读不厌。为了更好地读懂她,我比过史实版“三国”(《三国志》),看过白话插图版“三国”,还夜以继日地观看影视“三国”,甚至玩电脑游戏也专找“三国”游戏。爸爸妈妈戏称我为“三国迷”。
可我这个“三国迷”迷而不惑,常喜以书中事例印证观点,与人争辩。
刘备常哭,世人谓其“软弱”,但我却认为他内心坚忍,大英雄也!试想,一个人雄心壮志,苦心经营,却屡遭重创,人到中年而无建树,何等无奈!换别人,也许早就偃旗息鼓,没有了志气。不是吗?西楚霸王项羽,英雄盖世,然一败则乌江自刎。比之刘备,岂不相形见绌。
关羽重义,武艺高强。曹操的美食、玉帛、官爵挽留不住他的心,千里走单骑,寻找旧主刘备。想当年,为破黄巾,桃园结义投义军,飞身斩敌降,初试锋芒,便觉一身正气;为扫董卓,奔虎牢,温酒斩华雄,三英战吕布,牛刀小试,便知不同凡响。后取颜良、文丑首级,过五关斩六将,天下闻名;擒于禁,败庞德,海内震惊。然结果何如?心骄气盛,终死东吴小将马忠之手。令人扼腕叹息不已!
张飞粗犷豪放,性嗜酒。世人皆以飞惟勇而无谋。岂不知,那一回先主败走当阳,若非翼德勇谋双备,设疑兵,吓走十万曹军,先主休矣;又一回,攻打四川巴郡时,老将军严颜忠勇双全,誓死捍卫,张将军再显智慧,他想起兵法有云:“攻城为下,攻心为上”,更有“千军易得,一将难求”。最后,他设计降了严颜。而智败张合,更是将他的谋略发挥得淋漓尽致。不过终因过分责罚士卒,而身首异处。
从刘备身上,我学到了坚毅顽强的品质;从关羽身上,我吸取了“为人忠义平天下,心骄气盛毁自身”的教训;从张飞身上,我懂得了勇武谋略固然要紧,但善待别人尤为重要。
这些是我这个“三国迷”的点滴见解,我因之而成的一篇文章,也沾三国之气刊在《快速作文》上。这也算是一个小小的收获吧!
多谢三国带给我的诸多故事,多谢书们带给我的无穷启示!
我与书的故事还将继续,何止《海底两万里》,何止《一千零一夜》? 2 “窃书不能为偷”。鲁迅先生笔下的孔乙己曾留下如此惊世的狂言。于是,我对于“窃”字便有了诸多的理解。我要说的是我的窃读经历。窃读?为什么要偷偷摸摸地读书呢?唉,要怪啊,就怪我老妈给我买的书太单调了,一点也不和我胃口,而我喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读片成了我的无奈之举!

记得那一天,我做完作业后,闲着无聊,拿起《多啦A梦》看的津津有味,就连老妈来了都不知道。妈妈一把夺过我手中的漫画书:“你怎么又在看这些无聊的书了!这些漫画书对你有什么用!说了多少次了,真是屡教不改!”一阵怒吼后,训罢,有塞给我一本《小学生作文》之后,关上门,“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴,无精打采地看起来。看着看着,我的脑子里闪过一个主意:把漫画书夹在作文选里看,这不是个好办法嘛!我欣喜的拿出漫画书,把它夹在作文选中,贪婪地读着。

“嗒嗒嗒”,又传来一阵脚步声,肯定是妈妈过来了。我迅速把漫画书放进书架,装模作样地看起来。妈妈进来后,我转过身,镇定自若的说:“我真看书呢,口渴了,要喝点水。”妈妈满意地点点头,转过身走了。我偷笑着:妈妈怎么能斗得过我敏锐的听觉呢?我又拿出漫画书,看了起来。“砰”一声,们又开了,狡猾的妈妈破门而入,趾高气昂的夺过我的书:“呵!人赃俱获,你这只披着羊皮的狼!”在事实面前我还有什么办法呢?只好乖乖投降——老实的捧起了那本作文选。

虽然妈妈不让我看漫画书,但我还会继续我的窃读大业,因为我愈加地认定:只要是一本好书,就应该去阅读。书,就像一艘小舟,带领我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。
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第1个回答  2010-09-24
书,是知识的海洋,是知识的乐园,也是一位随处可见的老师.一天,我走回家,做完作业后,我闲着没事干,就想拿一本课外书来看看,特别是>这本书.可是,我找来找去就是找不到.我急得都快哭了.于是,我找来一本其他的作文书.可是,我越看越不是滋味.我还是想看那本>这本书.所以,我暗暗下定决心:就是翻遍家里的每个角落,我也要把>给翻出来.但结果令我很失望—没找到.但我并没有气馁,我的一个念头闪过:再找一遍.我又找了一遍,就连缝隙我都找了.还是没有找到.这次,我不得不放弃寻找.晚上,我垂头丧气地来到床前,头重重地睡在枕头上.但我又立刻爬了起来,用手揉着头.枕头下有个很硬的东西.难道......我把枕头搬开,我的猜测没有错误,果然是我的>啊!我太开心了,但我根本没有想到>会在我的房间里.而且我也记不起来,是什么时候放进去的.名师点评:小作者通过例举发生在自己身上的一件和书有关的趣事——找书,来阐述自己喜欢书,以及书对其的重要性——“书,是知识的海洋,是知识的乐园,也是一位随处可见的老师”。在文章的叙述精彩度上还有待加强,比如你具体都找了哪些地方呢,可以给我们简单例举一下吗,比如抽屉?书架?相信如果你讲了之后我们读起来会更加形象的。“走回家”删去“走”,因为“回家”就带有走的意思了,没什么特殊情况不用刻意点出来;“把枕头搬开”修改为“把枕头拿开”,因为枕头不是很重的物体,这里用拿就可以了。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-16 14:41:00本回答被提问者采纳
第2个回答  2010-09-18
“窃书不能为偷”。鲁迅先生笔下的孔乙己曾留下如此惊世的狂言。于是,我对于“窃”字便有了诸多的理解。我要说的是我的窃读经历。窃读?为什么要偷偷摸摸地读书呢?唉,要怪啊,就怪我老妈给我买的书太单调了,一点也不和我胃口,而我喜欢的又不入妈妈的法眼——窃读片成了我的无奈之举!

记得那一天,我做完作业后,闲着无聊,拿起《多啦A梦》看的津津有味,就连老妈来了都不知道。妈妈一把夺过我手中的漫画书:“你怎么又在看这些无聊的书了!这些漫画书对你有什么用!说了多少次了,真是屡教不改!”一阵怒吼后,训罢,有塞给我一本《小学生作文》之后,关上门,“嗒嗒嗒”地走了。我嘟起嘴巴,无精打采地看起来。看着看着,我的脑子里闪过一个主意:把漫画书夹在作文选里看,这不是个好办法嘛!我欣喜的拿出漫画书,把它夹在作文选中,贪婪地读着。

“嗒嗒嗒”,又传来一阵脚步声,肯定是妈妈过来了。我迅速把漫画书放进书架,装模作样地看起来。妈妈进来后,我转过身,镇定自若的说:“我真看书呢,口渴了,要喝点水。”妈妈满意地点点头,转过身走了。我偷笑着:妈妈怎么能斗得过我敏锐的听觉呢?我又拿出漫画书,看了起来。“砰”一声,们又开了,狡猾的妈妈破门而入,趾高气昂的夺过我的书:“呵!人赃俱获,你这只披着羊皮的狼!”在事实面前我还有什么办法呢?只好乖乖投降——老实的捧起了那本作文选。

虽然妈妈不让我看漫画书,但我还会继续我的窃读大业,因为我愈加地认定:只要是一本好书,就应该去阅读。书,就像一艘小舟,带领我们从狭窄的地方驶向无限广阔的海洋。
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