日记怎么写好三年级

Question

如题所述

Answer 1

三年级日记写好日记的方法是精选写作内容、挖掘写作深意。

1、三年级日记的写作目的

即是为了培养学生观察生活、参与生活、体悟生活、积累生活素材的能力。

2、写作方法：精选写作内容，挖掘写作深意。

（1）细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。只有仔细地观察，才能从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。

（2）多阅读。广泛阅读是提高作文水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。

（3）多练习。可以每天为孩子选一些需要凝视思考的主题，提示孩子选取生活中的某一视角去观察，通过观察思考人、事、物之间的联系，或者获得哪些情感体验。

（4）写具体。引导孩子一要选自己感触最深的事情围绕一个中心来写，并且把事情或人物写具体、写生动。二要写出感情，特别是在文章最后要写出事情的意义、道理、教训或感受来。

（5）理清写作思路，不仅要形式上注意写作格式；另外内容上更要注意思想情感的集中表现，结构上注意开头的引和结尾的收以及中间行文的详略安排，切忌写成流水账。

三年级日记优秀范文：

1、起因

啊！今天是多么的美好呀，这是个晴朗的日子，它让我离开了那令人讨厌的阴雨天气。今天我终于可以与朋友们出去玩耍了。午后三点左右，我们做好充足准备便出发了。

2、经过

首先，我们来到一棵大树下，望着湛蓝深远的天空，上面似乎还飘着好几朵软绵绵的云。接着，我们又到了湖边草丛，看着碧绿的湖水、茂盛的柳树，不禁有些清凉了。朋友好奇地触了下水面，冷冷的。

然后，便走向了开满红花与猫尾草的地方。花儿依旧很红呢，和去年比起来不一点逊色，也如同那般的香呢，再说说猫尾草吧，茎上的绒毛可爱的很。风一吹，绒毛就被吹走了。

3、结果

最后，遇上了饱满的小石榴树。那又尖又弯的叶，那风流的花，再加上光滑，饱满的石榴，组成了一种我说不出来的美。你看，这是多么地开心呀！又是多么地快乐。今天，真好！