在中国,有一个特殊的群体被称为留守儿童,他们的父母为了家庭生计,远赴城市打工,用辛勤努力支撑着家庭经济,为社会经济发展做出了贡献。然而,他们的孩子却留在农村,与父母的陪伴时间极其有限。这种情况不仅存在于农村,城市中的双职工家庭也会面临类似问题,孩子成为了一群特殊且需要关注的弱势群体。
留守儿童问题近年来引起了广泛的社会关注。随着中国社会的迅速发展,越来越多的农村青壮年涌入城市,农村地区因此产生了一大批无人照管的未成年人,即“农村留守儿童”。这些孩子正处于成长的关键期,由于父母的缺席,他们在思想认知和价值观引导、情感关怀上严重缺失,可能导致他们在成长过程中出现偏差,甚至可能走向犯罪。
据统计,中国农村的留守儿童数量超过5800万人,其中57.2%是由父母一方外出,42.8%则是父母双全离家。大部分留守儿童由祖父母或亲戚照看,7.3%的孩子无人照管。城乡经济发展的不均衡以及农村人口压力,推动了这一问题的出现。由于祖辈的教育能力有限,对留守儿童的全面健康发展产生了负面影响,尤其是“隔代教育”的问题尤为突出。
父母外出打工后,与留守儿童的沟通变得稀少,远未达到监护人的责任。隔代教育虽占主导,但往往存在诸多不足,这可能导致留守儿童感到亲情匮乏,心理和性格发展存在问题,学业也受到不小的影响。留守儿童由于缺乏亲情,心理健康问题频发,表现出封闭、冷漠、自卑、孤僻、缺乏爱心和主动交流,甚至易怒冲动,常因小事发生冲突。
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