仿写小蝌蚪找妈妈第一自然段怎么写

如题所述

仿写小蝌蚪找妈妈第一自然段的写法:集市上有人在卖小鸭子,我让妈妈买回来一只。小鸭子圆圆的脑袋,扁扁的嘴巴,淡黄色的身体,短短的尾巴,宽宽的脚掌,快活地在水盆里游来游去,可爱极了!

小蝌蚪找妈妈是人教社语文一年级下册第34课以及2017版二年级上册第1课的课文,作者是方惠珍、盛璐德;由陶岚琴朗读(部编版的课文录音朗读者改为陈亮、梓君、左小群)。曾被改编成同名动画片。

这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。

仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。仿写训练要与阅读教学有机结合。

学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿,更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。

仿写的技巧:

1、内容要协调一致,前后呼应,内容协调一致,包含两层意思:一是仿句和被仿句的内容要有内在的联系,要能够互相搭配,互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。一定要结合被仿句的具体情况具体分析。

2、句式要统一,句式,即句子的结构形式。句式要统一,是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求孩子仿写前仔细观察。观察从整体到局部, 试题往往给出了句式,或要求与某一画线语句句式相同。

3、修辞要相同,修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视,看被仿句用了哪种或那几种修辞方法。

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