55问答网
所有问题
倾听素养训练的核心要求是
如题所述
举报该问题
推荐答案 2022-12-10
倾听素养训练的核心要求如下:
1、专注有礼。当别人对谈话,应该正视对方以示专注倾听,听者可通过直视的两眼、赞许的点头或手势,表示在认真的倾听,从而鼓励谈话者说下去。一个出色的听者,具有一种强大的感染力,能使说话人感到自己说话的重要性。
2、有所反应。强调听人说话要专心静听,并不是完全被动地、静止地听,而是要不时地通过表情、手势、点头,向对方表示在认真地倾听。若能适时插入一两句话,效果更好。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://55.wendadaohang.com/zd/IRc4IILF4G88L4c4RF4.html
相似回答
倾听
者个人品质与修养对倾听效果会有哪些影响
答:
3、
敏感对待
。所谓敏感对待不是指每个字眼都讲究,神经极度紧张。而是要求听者能够抓住叙述者语言中的重点语句,从而更好的体会叙述者讲述的中心,表达的感情。倾听是持续时间较长的动作,不可能只从只言片语中明白叙述者的用意,也不可能把叙述一字不留的牢记,这就要求倾听者敏感的抓住语言中的重点语...
核心素养
下怎样培养小学生的
倾听
能力
答:
并要求倾听时做到:(1)专心
,不论教师还是同学的发言,都要听清发言人的每一句话;(2)耐心,不随便插嘴,听完别人的话,再发表自己的意见;(3)细心,倾听过程中辨别发言内容的正确与否,学会评价同学的发言,做到不重复他人的意见,自己的意见建立在他人发言的基础上或者提出新颖的想法;(4)虚心,不论...
如何培养小学低年级孩子
倾听的
习惯
答:
(二)以课外为辅,进行课外读物的训练,开展丰富多彩的活动,培养学生倾听能力
。课堂训练是主阵地,但还需要大量的课外实践。有道是:“得法与课内,得宜于课外。”日常生活是训练、培养学生“听”的能力的最大课堂,我们要做一个有心人,利用能培养学生“听”的能力的任何机会,促使学生养成“听”的习惯。利用每天课前...
如何培养学生的
倾听
习惯
答:
对认真倾听的学生要给予肯定。
2、培养学生的倾听习惯,教师要以身作则优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者
。教师有效地倾听,可以帮助学生倾诉自己的感受,使学生得到表达的机会,享受表达的愉悦。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高学生发言的质量。
如何培养专心
倾听
、勇于发言的学习习惯
答:
一、专心
倾听
其实,在活跃的课堂里,学生光有表达是不够的,如何倾听别人的意见也是一种重要的学习技能,也是学生综合
素养的
体现。学生在课堂上能认真倾听——倾听老师的讲课、倾听同学的发言,才能积极有效地参与教学活动过程,开启思维的火花,获取知识,培养能力,才能保证课堂活动有效地进行。人与人之间都需要沟通、交流、...
大家正在搜
以下属于倾听要求的是
倾听的要求包括
简述电话交谈的原则
简述电话交谈的原则有哪些
倾听的三个核心要素
口语交际的性质简答题
倾听的要求有哪些
好的倾听需要
倾听的基本要求是什么