这种现象其实是家长的超前需求造成的,而各个幼儿园为了增强自己的竞争力,不得不提前进行教学,但这样的做法对于孩子们来说无疑是不公平的,让孩子失去了自由自在的美好童年,这种现象需要引起全社会的关注。
其实很多公办的幼儿园是不会进行教学的,绝大多数都是培养孩子的习惯和优良品质,让孩子在游戏中,在娱乐中学会沟通交流,学会理解和尊重,学会帮助他人和孝顺父母等。这应该才是幼儿园的办学宗旨,是幼儿园教育应该达成的目标。
不过也有很多所谓贵族的私立幼儿园,很早就开始对孩子进行教学了。他们不仅教孩子认字,还教孩子们算数,让孩子很小就开始融入到学习的氛围中来。其实这与孩子的爱玩的天性是相违背的,让孩子过早进入到所谓的学习状态并不是什么好事。
因为这种学习孩子作为主体是被动的学习,而非主动的学习。他们的潜意识中可能从此就会把学习当成是一种负担,造成厌学的心理,这对于孩子将来的学习是非常不利的,而且很难通过其他的教育手段矫正过来。
当然,有很多家长会送孩子去各种各样的兴趣班,不涉及到文化课知识的学习。其实这些兴趣班在某种程度上也是“玩”的延伸,让孩子在学习中体验成功的快乐。这与孩子在幼儿园所学到的文化课知识大不相同,它们更加有趣,更加能调动孩子学习的积极性。
所以,如果幼儿园实在想要教东西,不妨从孩子的兴趣入手,多教孩子们一些乐器、跆拳道这样的知识和技能,真正做到寓教于乐。