亚里士多德关于艺术的三个功能如下:
首先,他认为艺术具有“教育”功能。与柏拉图的观点不同,后者认为艺术是对非真实体的认识,而亚里士多德则认为艺术是对“第一实体”的认识。艺术源自经验,且超越经验,更接近于科学。
其次,艺术具有“净化”作用。亚里士多德提出,德性存在于中间状态,中庸之道是至善和美的极致。
最后,艺术能提供“精神享受”。亚里士多德观察到人们对模拟作品的喜爱,认为文艺作品的“净化”作用能够保持情绪的适度,不仅培养善良的道德品质,还能带来轻松愉悦的快感。
在文艺功用论上,亚里士多德继承了柏拉图注重社会效用的观点,但存在差异。柏拉图关注艺术是否有利于维护奴隶主贵族的政治统治,而亚里士多德则更侧重于艺术是否有助于提升城邦公民的德性,实现其“共和政治”的社会理想。此外,亚里士多德批评了柏拉图对审美快感的贬低看法,他将审美快感与“幸福”和“至善”联系起来,认为这是艺术的重要效用。
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