阅读下面这首唐诗，完成1～2题。 长安秋望 赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞

Question

如题所述

Answer 1

1．①动静结合，天空中留有几点残余的星光，空中又飞来一行秋雁，远处传来一声长笛，依稀可见有人背倚着栏杆。“雁横塞”这是动景，“人倚楼”这是静景，动静结合，营造出一幅黯然神伤的画面。②寓情于景，情景交融。这一幅黯然神伤的画面，表达了诗人强烈的思乡之情，情与景自然融合。③烘托，渲染。作者通过寥落的晨星、南归的雁阵、哀婉的笛声、倚楼听笛之人等意象渲染出一幅黯然神伤的画面，饶有情韵，表达了作者深切的思乡之情。④引发联想，韵味清远。笛声那样悠扬，那样哀怨，让人联想起人生如晨星之易逝的慨叹，还有因见归雁而思乡里、怀远人的情思，那长笛一声引发无穷的联想，使闻者黯然神伤。
2．寄托了诗人思乡归隐的思想感情。理由只要能答出两点即可：（一）寓情于景。篱菊的意象与诗中的南归之雁、时令之秋结合在一起，传达的是思乡归隐的情绪。①篱菊的意象，令人忆起“采菊东篱下”的陶潜，寄托的是归隐三径之心。②诗中把南归之雁、时令之秋结合在一起，传达了思乡之情。（二）尾联借用典故以明主旨，写家乡鲈鱼正美，我不归去，却如囚徒般羁留长安，甚是无谓，表示的是归隐事不宜迟的决心，篱菊的意象与之相和谐。

Answer 2

小题1:①营造了凄清的意境：寥落的晨星，南归的雁阵，哀婉的笛声，倚楼吹笛之人，交织成成凉画面。烘托出作者内心的悲凉之情。②视听觉结合：“残星几点”“雁横塞”“人倚楼”是目见，“长笛一声”是耳闻。（3分）
小题2:①表达了诗人的故园之思和归隐之意。（2分）②诗的前六句描写秋日凄凉之景，雁阵南飞，引起作者思乡之情。最后两句则直接抒发思乡归隐之情，说自己要像张翰那样辞官归乡，过一种悠闲生活。（3分）
小题1:
试题分析：这是一道诗歌意境的分析的题目，诗歌的意境分析首先要描述意象，然后点明意境，最后明确情感，此题通过诗中的“残星”“雁”“人倚楼”可以看出创设的是一种凄清之境，表达的是内心的悲凉之情。写景的技巧主要是顺序、着眼点和手法，此题主要是着眼点的变化视听结合。
小题2:
试题分析：这是一道考核诗歌情感的题目，诗歌的情感主要关注注释、题目和文中表情达意的关键词语，通过注释看有归隐之情，题目“长安”点明在外，“秋望”望家，可见思想之情，从文中的词语尾联的“归”字也正好点明这种情感。