为防止女生“早恋“，我认为应该采取一下措施：
一、开展家校联系，超前教育，防范在前。
在多数家庭里，尤其是在占我国家庭总数70%以上的农村家庭里，充当家庭教师角色的主要还是母亲。母亲的素质对孩子有最直接的影响，有研究证实，母亲受教育程度与孩子的犯罪率成反比。德国教育学家福禄培尔说得好：“国民的命运，与其说操在掌权者手中，倒不如说是把握在母亲的手中，文明的教育请先从改造母亲开始。”良好的家庭教育，对青少年健康成长有着十分重要的作用，相反，家庭教育缺陷将影响青少年健康成长。早恋少女十分需要得到家长、尤其是母亲正面教育引导，当孩子进入初中后，要有意识地进行早恋的预防和开导，教导孩子明白婚姻问题是神圣而严肃的事情，学生时代应把精力放在学习与培养能力上，帮助解脱青春期的情感困扰。有条件的妈妈最好结合生理卫生知识对女儿进行青春期的性教育，内容包括性的知识教育和性的人格教育，打破孩子的性神秘感，懂得如何进行男女同学间的正常交往，主观强行禁止或者指责，会激发学生逆反心理，事情会变的更糟。很多失败的案例就是这样造成的。
二、加强正面教育，让师爱在书信中流淌。
对已经早恋的学生不可歧视，也不可压抑，更不要公开批评。可以用事实进行分析、说明早恋的危害。同时要向学生说明：恋爱是人类的正常心理活动，没有什么丢人的。恋爱也是公民的自由，任何法律也不限制。但是，在未成年学生集中的学校里，为了保护学生的身心健康成长，必需禁止早恋。因为早恋不仅要影响学习、违反学校纪律，还会影响人的生理发展，弊大利小。对于感情脆弱、顾虑重重的学生，可以迂回教育，通过耐心的说服帮助她们解除心理上的顾虑。如果和学生交流遇到困难，学生烦了，老师可以给学生写信，同在一个屋檐下，你给她写信，把你对孩子想说的话，用写信的方式写下来，然后把把信寄给学生，学生会理解的。
孩子既认识到对异性有好感是正常的生理现象和心理现象，又要充分认识到：早恋是一枚未成熟的果子，它得味道又苦又涩，只有等到成熟时才会又香又甜。
学校要及时向有关部门反映学校的情况、要求，主动出击，争取政府职能部门的支持，积极参与整顿文化市场，从严整治校园周边环境；同时与社区联系，携手共建文化小区，优化社区德育环境，以营造一个有利于学生身心健康发展的社会氛围。只要齐心协力，“早恋”学生会健康成长的。
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