1、心理治疗。主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。患者同伴关系不良，对别人有攻击性语言和行为，自我控制能力差等。
2、药物治疗。药物能改善注意缺陷，降低活动水平，在一定程度上提高学习成绩.
3、行为管理和教育。教师和家长需要针对患者的特点进行有效的行为管理和心理教育.
4、针对父母的教育和训练。给父母提供良好的支持性环境，让他们学会解决家庭问题的技巧，学会与孩子共同制定明确的奖惩协定，有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突，掌握正确使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为.
您好！多动症是属于轻微的脑功能障碍，部分儿童由于大脑抑制系统发育不成熟，抑制强度不够而表现为多动冲动；部分儿童由于大脑网状系统觉醒程度低而表现为注意分散，因此引起学习困难及问题行为。但所有儿童智商均在正常范围。
患有多动症的孩子由于学习成绩差，加上行为问题，常常受到老师的歧视，同学和伙伴的唾弃，缺乏自信心。“他们比一般的孩子更容易出现打架或危险行为而受到伤害，有多动症患儿的家庭更容易出现家庭危机甚至家庭破裂，给父母带来一定的经济和精神负担。大约有50~70％的患儿随着年龄的增长可以好转和自愈，但部分患儿可以持续到青少年和成年期。
要想彻底告别多动症，必须进行行为矫治和症状控制。
首先，在儿童13岁前，家长必须给孩子建立正确的行为准则，尽可能建立良好的习惯。每当孩子出现冲动行为，犯错误的时候，家长必须告诉孩子应该怎样，并让其做一遍。纠正并不等于能减少孩子犯错误的次数，由于大脑的兴奋性高，孩子还是会不断地犯错误，家长应宽容、理解孩子，容许孩子犯错。相反，在孩子按你说的做了一遍后，立即鼓励孩子。行为矫治贵在坚持，随着时间的推移，孩子便会逐渐向正确的方向努力。
其次，当孩子进入社会和学校的时候，不必要求老师及其他人过度宽容孩子，应告知老师孩子的情况，有经验的老师可以帮你观察孩子的情况及治疗疗效。同时应提醒老师保密，以免造成孩子在集体中受伤害。
第三，家长必须辅导孩子学习，了解孩子每天的功课是否掌握，并督促完成作业练习，同时观察孩子可静坐及集中注意力的时间有多长。如果孩子可坚持20分钟，家长应告知孩子，他可以通过自我约束来努力延长时间，每当他延长了时间即鼓励孩子。
第四，一般有多动症症状的孩子都应对他进行诊治，目前，多动症的治疗方法主要有药物治疗和行为治疗等。但是中药疗效不确切，见效慢，疗程长，易损伤肝肾；西药虽见效快，但治标不治本，毒副作用大。而行为治疗只能作为一种辅助治疗的方式，并不能彻底根治孩子的多动症。
目前比较有效的一种方法是“整合平衡疗法”，这种方法使用了远红外纳米及生物磁疗技术，通过调节大脑神经递质的平衡，使多动症在根源上治愈，因为是外用贴剂，所以能够避免内服药物的毒副作用，而且在临床试验中取得了较好的效果。并可用于治疗有共病的患者如合并抽动症、焦虑症等。虽然说也有一些缺点，不过总体来说，治疗效果还是不错的。
最后，给你一个建议，应给予孩子合理的学习环境及制度，要学会用温和的赏识性教育，而不要用简单粗暴的打骂教育。当孩子行为有改善时要给予积极的表扬和奖励。要多为孩子安排动静交错的活动，比如打球、下棋等活动相结合，让精力充沛的孩子发挥其活力，并随着孩子年龄的增长，逐渐提高其安静活动的时间。还孩子一个健康的童年。