“举”，作为实词，其课本中常见用法如下： ①举起；擎起。
《齐桓晋文之事》：“吾力足以~百钧。” ②拿，用。
《赤壁之战》：“吾不能~全吴之地，十万之众，受制于人。” ③举出；提出。
《屈原列传》：“~类迩而见义远。” ④起身；腾起。
《吕氏春秋？论威》：“兔起凫~。” ⑤挂起；升起。
《赤壁之战》：“中江~帆。” ⑥推举；推荐。
《陈情表》：“后刺史臣荣~臣秀才。” ⑦举用；任用。
《屈原列传》：“莫不求忠以自为，~贤以自佐。” ⑧发动；兴起。
《论积贮疏》：“远方之能疑者，并~而争起矣。” ⑨举行；实行。
《陈涉世家》：“今亡亦死，~大计亦死，等死，死国可乎？” ⑩举动；行为动作。《谭嗣同》：“全在天津阅兵之~。”
⑾攻克；攻占。《过秦论》：“南取汉中，西~巴蜀。”
⑿完成；成功。《孔雀东南飞》：“何不作衣裳？莫令事不~。”
⒀生育；养育。《史记？孟尝君列传》：“其母窃~生之。”
陈琳《饮马长城窟行》：“生男慎莫~，生女哺用脯。” ⒁检举；揭发。
柳宗元《时令论上》：“恤孤寡，~阿党。” ⒂科举；科举考试。
《柳毅传》：“有儒生柳毅者，应~下第。”【又】应举；参加科举考试。
韩愈《讳辨》：“愈与李贺书，劝贺~进士。” ⒃中举；考中。
《芋老人传》：“乙先得~，登仕路。” 作为虚词，其意义用法多解释为“全，都”，表范围，副词。
举疾首蹙頞。——《孟子•梁惠王下》 举欣欣然有喜色。
——《孟子•梁惠王下》 杀人如不能举。——《史记•项羽本纪》 或形容词，“所有的，全部的”。
举家锦衣玉食。——宋• 司马光《训俭示康》 举天下所贡蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额一切异状。
——《聊斋志异•促织》 又如：举门（满门，全家）；举时（举世）；举族（全族）。
有以下五种：记叙（叙述）、描写、抒情、议论、说明
一、记叙：
记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛，作用也比较多。
二、描写：
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来（包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等），再现给读者的一种表达方式。它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
三、抒情：
抒情就是抒发和表现作者的感情。具体指以形式化的话语组织，象征性地表现个人内心情感的一类文学活动，它与叙事相对，具有主观性、个性化和诗意化等特征。作为一种特殊的文学反映方式，抒情主要反映社会生活的精神方面，并通过在意识中对现实的审美改造，达到心灵的自由。
抒情是个性与社会性的辩证统一，也是情感释放与情感构造、审美创造的辩证统一。它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
四、议论：
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中，它是主要表达方式；在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
五、说明：
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、植物、文具、建筑、器物等；有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
扩展资料：
五种表达方式，作为文章的形式要素，一定要为内容表达服务。一定的内容采用不同的表达来写作，可产生不同的效果，这就是所谓表达功能。
1、表达方式分为叙述（记叙）、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释；
2、一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式；
3、现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
4 、表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。
5、表达方式只有五种，表现手法却有很多种，例如记叙、描写、抒情、议论、说明等等