什么是高等教育发展的核心任务

如题所述

提高质量是高等教育发展的核心任务。

一、提高质量要树立科学的质量观

人们对教育质量的期待,不仅使教育可以帮助学生提高升学和就业能力,更重要的是可以培育学生健全的人格、丰富的个性、良好的价值品格以及服务社会的责任感、永不枯竭的创新精神和未来的想象力等。

教育规划纲要提出的“把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准”,恰恰体现了教育质量适应性和人文性的双重要求,是判断一种教育实践活动是否遵循或体现科学教育质量观的根本尺度。

二、建立以提高质量为导向的体制机制

教育质量的保障和提升是一个系统工程,涉及众多的复杂因素和条件。在确立了科学的教育质量观和教育发展观之后,最重要的工作就是要转变管理体制机制以及资源配置方式,把提高质量作为管理体制机制改革和资源配置方式改革的根本导向。

提升高穗数等教育人才培养质量的方法:

一、明确高等教育人才培养要求

高等教育人才培养的初阶要求是把每一名学生都塑造成身心健康的人。身体是革命的本钱,清华大学提出“无体育、不清华”,强健的体魄是一个人为祖国健康工作的前提,同时身体的健康也有助于学生心智的健全和意志的锤炼。

高等教育更要引导学生树立和践行社会主义核心价值观,让学生明辨是非曲直,增强自我定力,矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的人生。

二、提升高等教育人才培养质量

提升高等教育人才培养质量,构建高校铸魂育人体系是前提。要加强高校思想政治教育体系建设,坚持全员全过程全方位育人,实现德智体美劳五育并举,培养合格的社会主义建设者和接班人。

要加强思政课程和课程思政建设,在系统斗族蔽理论学习和潜移默化熏陶中让学生坚定理想信念、自觉肩负使命。要强化学生党团组织建设,净化校园风气,充分发挥大学校园环境氛围育人的溢出效应。

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