我想了解“柏拉图”。谁能详细给我说明一下！

Question

如题所述

Answer 1

柏拉图

柏拉图（Platon）,公元前427年，出生于雅典的一个名门望族的奴隶主家庭，死于公元前347年。古希腊客观唯心主义哲学家。他是苏格拉底（Socrates，公元前470--公元前399）的学生，亚里士多德的老师。曾三次去意大利南部的西西里岛活动，企图实现理想的奴隶主贵族政治，但以失败告终。而后由于恢复了民主制度，导致了他的老师和朋友苏格拉底被判处死刑。
公元前387年，柏拉图在雅典创办了学园，在他的领导下，这所学校成了数学、科学和政治理论等的研究中心。柏拉图的哲学思想，对唯心主义在西方的影响极大，列宁曾把唯心主义发展路线称为“柏拉图路线”，并揭露柏拉图的唯心主义是谎谬透顶的理论的神秘主义。柏拉图的政治、道德和教育理论，竭力为贵族奴隶主统治下的社会秩序辩护，并提出了“哲学王”的理论，把“哲学王”看作是天生的统治者，公开宣扬神秘的理论论和灵魂不灭论。
柏拉图认为，任何一种哲学要能具有普遍性，必须包括一个关于自然和宇宙的学说在内。这样的一个学说可以从属于伦理学、政治学和神学。柏拉图因此发展一种适合并从属于他的政治见解和神学见解的自然哲学，使自然规律服从于神圣原理的权威。
柏拉图还认为，天文学和几何学一样，可以靠提出问题和解决问题来研究，而不去管天上的星界。他也认为宇宙开头是一片混沌，但他又认为是一个超自然的神通过一个理性方案，来实现对混沌的开辟，而使宇宙变得井然有序。柏拉图的宇宙观基本上是一种数学观。他认为，数学并不是研究自然界的工具，而是使灵魂从暂存过渡到永恒的捷径，是人进入“理念世界”的“跳板”。在数学的刺激下，人的知识可以远离“虚幻的”感性世界，走向真理的理性世界。他继承和发展了毕达哥拉斯的宇宙和谐的思想，为地心说打下了基础。
柏拉图认为，在所有动物中，人最先出现。因为头是灵魂的器官，而且非常接近球形。别的动物都是人退化而成的，是人的灵魂投入低等身体的形状。四足动物是对哲学一窍不通的人变的。柏拉图假定有一个恶的世界精神，这个魔鬼代表的就是他的最大敌手原子论者的见解。
柏拉图的教育观点是，教育应当由国家来组织，其目的主要是培养统治者。柏拉图非常重视数学，他自己阐明了负数的概念，可以称为一个数学家。在柏拉图学园的门口上就有“不懂数学者免进”的警句。
http://dlib.mfounder.com/Books/010/040/030/htm/L000000000024019.htm
柏拉图式的爱情有以下几种意义:
1.男女平等的爱情观.
2.纯精神的而非肉体的爱.
3.理想式的爱情观,即比喻极为浪漫或根本无法实现的爱情观.
4.在这世上有,且仅有一个个人,对你而言,她(他)是完美的,而且仅对你而言是完美的,也就是说,任何一个人,都有其完美的对象,而且只有一个.

Answer 2

柏拉图（Plato，公元前427一前347）是苏格拉底的学生和朋友。他出生的那一年，正是伯罗奔尼撒战争开始，也是伯里克利逝世的那一年。他比苏格拉底小39岁。父母都是贵族，母亲是梭伦的后代。他从小就从智者那里获得各种教育，学习音乐、诗、绘画和哲学。当他20岁时，就跟苏格拉底学习，但他不满足于苏格拉底学说，还研究过他的前辈几乎所有著名哲学家的著作。对赫拉克里特、埃利亚学派、原子论者、毕达哥拉派、阿那克萨哥拉等等，他都进行过深入的研究，并且吸收了这些哲学家们的某些观点，而形成了他自己的唯心主义思想体系。

他跟随苏格拉底共8年，苏格拉底被处死后，他和苏格拉底的其他学生逃到麦加拉，之后又游历过埃及、小亚细亚、意大利。他在南意大利拜访过毕达哥拉派学者，从他们那里研究了毕达哥拉的哲学，高价买下毕达哥拉派的著作。从西西里回到雅典后开办了一所学园。这所学园本来是为纪念雅典英雄阿加德米而修建的，学园中有林木花草，有体育馆。学园于公元前387年创建，到公元529年罗马皇帝封闭该学园为止，共存在900多年。柏拉图在学园辛勤教学40年。在这期间，他曾三次前往西西里的叙拉古城邦，到该邦借主狄奥尼修的宫廷作客。他试图借助狄奥尼修的力量，在这个国家里实现他的理想的国家计划。但是狄奥尼修是个平庸的人，不可能真正接受柏拉图的政治理想。当相拉图第三次到西西里后，他们的关系很紧张。柏拉图要离开西西里时，狄奥尼修不给他任何交通工具，甚至要谋害他，只是由于毕达哥拉派的人出面干涉，他才得以离开西西里回到雅典。