众所周知,宝宝在小的时候还有很多关键期,当他在某一个关键期时,就会造成一股强悍的“驱动力”,迫使她们造成学习的动力。而0-8岁便是娃的语言关键期,在这个阶段使他接触英语,比较容易学习培训。家长能够想一下,针对薄纸一样的娃而言,无论是讲普通话、家乡话还是英语,全是一门陌生语言。假如家长为他营造一个英语的自然环境,那么他顺理成章就会把握这方面语言。
因为我们这一代人学英语的情况下资源是有限的,触碰正宗话音英语的机遇特别少,英语的发音不规范,因此担忧把娃的英语发音带方向跑偏,之后会更难改正。家长发音不规范对娃而言产生影响,可是现在大多数方法来填补
例如家长和宝宝一起听英文原版的童谣、看英文原版动画片等,先练听力,再带宝宝学习培训。宝宝听完足够多原声声频,他就会自身改正发音。此外,提议家长在家里面备上一台英语学习机,儿童学习机的外壳要精巧防潮,运行内存也需要足够大,那样就能随时给宝宝学英语,构建一个良好的语言自然环境了。
有一些家长很有可能听说过“家长并且用普通话水平和家乡话和宝宝沟通交流,会导致他语言搞混,孩子说话晚”谣言。因而,家长就会觉得“过早教英语也会导致宝宝普通话水平学不好,英语也学不好”。实际上娃在6个月大时就能辨别不同的声音,家长要让他多听听不同类型的语言,那样就能给他头脑里留有印像,之后学英语就会比较轻轻松松。因此家长不必担心太早英文启蒙会导致娃语言搞混。
大家在学习英语的情况下,很有可能要先学字母、英语音标、拼读、听闻,但这种学习的方法不太适合宝宝所使用的。他学习培训语言顺序应当要先听闻,再读写能力,如同他学习培训汉语一样,不需要知道这个字怎么拼,要怎么写,词法如何,只需听得多了,他就能将这些语汇结合起来,当成自己的语言。