教师节将至、我想给我的语文老师（姓：冯）写一封慰问信。请各位亲朋好友发挥一下你的才华、谢谢各位了！

Question

如题所述

Answer 1

1。亲爱的xx老师：

你好！

是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！
是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！
是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！
您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。
或许您就是智慧的化身，是文化的使者，满怀高度的责任与贡献，降临人世来传播文化的精髓，输送思想的养料。
曾记得在月光皎洁的夜晚，漫步您的窗前，屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着，只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯，发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！
漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。
在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。
您就是如此伟大，您培育了一个个精英，时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大，您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话。
流水匆匆，秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情，夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发，不减当年。
斗转星移，世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情，那颗饱含复杂感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当以涌泉相报的师恩。
它是情，是师生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌肤，但传之以智慧”的“父母情”。
这是一份经得起时间考验，承受得住空间局限的恩情。
即使在黑夜，也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻，也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。
您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深铭刻在我们的记忆里。
即使是暴雨来袭，即使是黄沙卷起，也带不走那颗感恩的心，那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐！

此致

敬礼！

您的学生xxx

2。敬爱的老师:
您好!值此教师节翩然即至之际，谨向您致以无比诚挚的问候!
我将万般的敬意和深深的祝福编织成文字，带着我的虔诚——给您鞠躬!我默默祈望，祈望这张薄薄的信纸是只小船，载着深情的眼睛，驶进您的梦湾，守护您的劳累，给您慰藉藉……
老师，您辛苦了!每当您的身影在夜幕下的窗棂中闪动，我便记起，记起神圣而古老的师道，记起一个令人枨触感叹的话题……
老师，我热爱您——您，斗室中孜孜矻矻，励精笔耕;您，静夜中秉烛苦读，拥坐书城;您太多太多的辛劳与委屈，您太少太少的索取与抱怨……啊，您的清寒与潇洒，背负着世俗，背负着冷漠，默默连缀励节高亢的人生!老师，在您的莘莘学子告别校园那天，在您皓首穷经那天，您心力交瘁的灵魂将获抚慰，将笑傲千古!
老师，我尊敬您!古人云:“国将兴，必将贵师重傅。”中华腾飞，离不开您播芳植馨，科教兴国，离不开您铺路筑石!举目当今华夏，尊师重教，蔚然成风。我欣喜感奋!我祝愿每位国人都敬重人师!
逝者如斯!几载寒窗，记不清我聆听过您多少教诲!每每回忆旧日师生情谊，每每再睹老师今日面容，我都心潮激越，感念万端!“谁言寸草心，报得三春晖?”老师，请您再一次接受我对您的真诚祝福和无限感激!敬祝老师您——
身体健康，节日愉快!

Answer 2

给老师的一封信
亲爱的冯老师： 您好！ 读小学的时候，我就听说过您。因为，大家都说您教得好，对学生和蔼可亲。从那时，我就喜欢上了您——亲爱的冯老师。 升入初中的第一天，当我听说您即将成为我们704班的语文老师时，我便激动不已。邻楼上的钱佳妮姐姐告诉我：您对学生好极了，很少生气，就像一位大姐姐一样关怀、鼓励着每一名学生。于是，我便连做梦都梦到您为我们上课。我不断盼望着您能早些来，早些来。
当您终于步入我们的教室，融入我们704班的集体，我便愈发喜欢您——喜欢您那柔和的声音，喜欢您姗姗走进教室的样子，喜欢您那秀丽的字迹……您对待工作是那么的认真，在我们的作文本上写满了密密麻麻的评语，那些清秀的笔迹里字里行间都溢满了您对我们的理解与尊重。
但是，我的缺点很快暴露在了您的眼前，我的作文只追求华丽，只知道用一些自认为充满诗情画意的辞藻堆砌，结果使作文华而不实，成为了一座“空中楼阁”。而且我很少写记叙文，多半为抒情，立足点总是远离生活。因为我很少细心体验生活，观察生活，认为生活中的小事根本用不着去写。对于这个毛病，爸爸妈妈已经多次向我指出，但我却不以为然。您在和我妈妈一番交谈后，为了不伤我的自尊心，便用委婉的语言给我写了一封长信，信中您向我提出了我的缺点，为我指明了目标，并且向我提出了许多宝贵的建议，告诉我要多留心观察生活，在生活中发现写作素材，写作的灵感便会源源不断而来了；还可以养成记日记的好习惯，日记不用拘泥于格式，可以把生活中的素材积累下来，这样在写作文的时候就不会感觉无事可写了。我捧着这封厚厚的信，不由自主地流下了眼泪。老师，谢谢您！
不过，我现在已经可以自豪地告诉老师您，我已经养成了写日记的习惯，已经坚持写了两个多月的日记了。我终于发现，原来生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏！
您从来不提倡学生做作业做得越多越好，语文家作总是五门主课中最少的。您从来不让我们抄词语、抄课文。唯一的一次因为我们的听写情况太差，您让我们抄写语文书上一个单元的词语，第二天您竟对我们说，您内疚得一夜都没睡好！
在我的心里，总有这样的一幅画面：有一位美丽的天使用爱浇灌着一丛待放的雏菊。有一群被爱包围着的孩子，正抬起头，面朝天空，轻扬起嘴角，用最灿烂的表情迎接朝阳……老师，您就是我们心中的天使，从现在，到永远。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”老师，我会永远记住这句话，不断向理想的巅峰攀登！
祝您
新年快乐，工作顺利，青春永驻，心想事成！
您的学生
2010．9.10.

Answer 3

我觉得如果是给老师写慰问信，就应该用自己最真诚的情感来写，我们那并不知道你和冯老师之间的事情，只有你最清楚，就算你写的再不好，只要是你自己写的，冯老师就会开心，如果这封信写的非常好，但这篇文章如果不是你写的，那结果可想而知。只要把自己的真实情感写出来就好。希望你这封信冯老师能喜欢，加油加油加油加油加油！本回答被提问者采纳

Answer 4

假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……