关于影响人身心发展的因素，下列表述正确的是（ ）。

Question

A. 遗传是指人生下来就有的，在人的发展中具有稳定性
B. 环境决定着人的发展，为人的发展提供多种可能
C. 学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻
D. “上梁不正下梁歪”体现环境对人身心发展的影响

Answer 1

【答案】：C
本题考查影响人的身心发展的因素。影响人的身心发展的因素包括遗传、环境、学校教育和个体主观能动性。其中，学校教育在人的发展中起主导作用的原因包括：（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；（3）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；（4）学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育的组织性、计划性和时间的集中性，保证了学生所受教育的系统性；学校教育内容的基础性、普遍性和广泛性，使得这种教育对人的影响更加全面和持久；学校教育集中时间和精力，通过各种活动、训练、练习等方式使人在知识、思想、道德、身体等方面的发展得到及时强化，进而使教育成果得到巩固和加强。因此，对人的影响是全面、系统、深刻的。C项正确。
A项：遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，遗传素质的差异对人的身心发展有一定的影响作用，但是遗传素质具有可塑性。因此，遗传具有可塑性，不具有稳定性。表述错误。与题干不符，排除。
B项：环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。但是主观能动性是人身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。因此，环境不能决定人的发展。表述错误。与题干不符，排除。
D项：“上梁不正下梁歪”体现的是遗传对人身心发展的影响，而不是环境对人身心发展的影响。与题干不符，排除。
故正确答案为C。