首先，幼小衔接是什么？
“幼小衔接”指的是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程。其有两层含义，一是狭义的幼小衔接是集中在大班下学期；二是广义的幼小衔接是贯穿在3-6岁整个学龄学前阶段。
3-6岁是孩子黄金学习敏感期，建议家长进行通过幼儿园三年润物细无声的教育，让孩子更好地掌握知识，更加无缝地适应小学学习，而不是专门拿出一年时间来为小学做准备。尤其数学学科，更需要在幼小衔接阶段进行必要的数学思维启蒙。
其次，幼小衔接数学学什么？
幼小衔接不是超前学，但又不能不学，家长就很矛盾，幼小衔接数学到底应该学习什么呢？
一是数感思维能力培养，学习内容包括1-20的数认识和比较，10以内数的组成、分解、加减运算，20以内数的不进位加法，不退位减法等。
二是逻辑思维能力培养，包括实物规律，图形规律，数字规律，等量代换。
三是数学日常生活实践，认识钱币，认识时间，认识日历，认识星期。
四是空间几何能力思维，包括图形的认识、测量、图形的运动、图形与位置。