第1个回答 2021-10-25
比喻句和拟人句的学习,是小学语文低段学习时,孩子们接触比较多也运用比较多的修辞手法,老师在教学时,家长在家辅导时,可以给孩子们一些方法性的教授,更方便孩子们理解和运用,在遇到较特殊难以区分的句子时,也能比较清楚的区分。
一、拟人句
1、不可和童话弄混。(例:叶子妹妹说:“太阳公公……”这并非拟人句)
2、什么是拟人句?
就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情,赋予“物”人的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫作“人格化”。
3、拟人句的运用形式:①把动物拟人化。 ②把植物拟人化 ③把一般的事物拟人化。
4、例句:
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2. 翠绿欲滴的叶子从叶间探出了头。
3. 花儿在风中笑弯了腰。
4. 秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
5、考试常见题型:
拟人句考试中经常出现的情况就是,句子题。
一类是仿写,题目常为:请你仿照例句,自己也来写一写;请你用加点字/词的修辞手法写句子吧;
一类是直接出考题,请你写一个拟人句。
孩子们最爱写的就是:小鸟在枝头唱歌。小草在风中舞蹈。在刚接触时,可以让孩子造这样的句子,但随着掌握水平的提高,句子要求也要提高。
比如,短句子要写成长句子,扩句。清晨,两只小鸟在高高的枝头快乐地歌唱。一阵清风吹来,花园里的小草翩翩起舞。为写作奠定基础。
当然,能离开小鸟唱歌,小草舞蹈,多拓展不同“物”的拟人句,就更加要表扬了。
二、比喻句
1、一般由本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻之分。
名喻是本体,喻体和比喻词都出现。
例:弯弯的月亮像小船。
本体:弯弯的月亮;喻体:小船;比喻词又称喻词:像。
其他比喻词还有:好像,似的。
暗喻是本体喻体都出现,不出现比喻词。
例:这里是一片绿色的海洋。
本体:这里(结合上下文,草原);喻体:绿色的海洋;是在这里起到了比喻词的作用。
2、比喻句的作用
(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.
(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.
(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.
3、温馨提示:用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。