迎接一个新生命的到来是整个家庭成员都满心期待的事情，看到一个可爱的宝宝每个人都疼爱的不得了，见了都想捧在手心里，因此关于孩子是经常抱着还是放下自己玩成了很多婆媳之间的一个问题，特别是家庭里的第一个新生命，爷爷奶奶特别疼爱老想抱着，当妈妈的觉得抱习惯了以后也总得抱着太累了。因为宝宝刚出生的时候体重较轻，长时间抱还不会觉得太累，但随着长大体重增长也快宝宝在不会走路前还有漫长的一段时间，抱与不抱只要养成习惯，基本就能决定接下来的日子带宝宝是轻松还是辛苦。
至于家长是否需要经常抱娃，还需要根据孩子的具体情况来判断，并有观察发现经常被抱和经常放那儿躺着玩的宝宝们还是有一定区别的。宝宝在一两岁之前是没有什么记忆力的，并不会故意的让爸爸妈妈抱，可能宝宝们喜欢被抱的原因是习惯了爸爸妈妈的味道和温暖的怀抱，觉得在被抱着的时候很舒适，因此想要那种感觉。也有相关的调查表明说经常被抱着的孩子不容易缺乏安全感。
孩子在很小的时候极度容易缺乏安全感，对这个世界的一切都是未知的，感到好奇并不断努力和探索，在这个过程中需要父母的的陪伴才会变的勇敢，如果孩子哭闹的时候只是放在床上不管不问，孩子会觉得没有人保护，因此在成年以后也极度容易缺乏安全感。相对比之下，不需要家长经常抱的孩子显得很乖巧懂事，在哭闹的时候也没有被抱抱可能会哭的更厉害，容易造成孩子长大以后性格上比较烦躁不安。
孩子小的时候还不会说话，有什么需求也讲不出来，只能用哭声和喊声来寻找父母想得到帮助，因此，父母经常抱抱孩子可以使孩子的需求被满足，即使是真的发脾气或者哪里不舒服的时候抱着哄一哄也能有效安慰。因此，家长们在有时间的情况下，尽可能的多陪伴孩子或抱抱孩子还是有好处的，可以增加母子或父子之间的感情，也能使孩子不缺乏安全感，对孩子幼儿时期的成长发育还是很有帮助的。
路过小区，遇到邻居家的宝宝在婴儿车里大哭，宝妈刚要去抱，却被身边的阿姨拦住：“孩子哭了不要立即抱，等孩子不哭才抱，这样可以锻炼孩子的独立性，以后不会经常哭闹”；
而宝妈则认为：“孩子这么小，要赶紧抱起来哄哄，看看是不是尿不湿没粘好……”。
这种情况，相信宝爸宝妈们都经历过，当孩子哭闹的时候，我们究竟应该怎么办才好？
针对这一现象，美国的心理学家约翰·华生提出“哭了不抱，不哭就抱”的哭声免疫法。这种方法改变了美国儿童的养育实践，整整一代儿童，包括他自己的孩子都在这种养育方式中长大。
这种方法因为见效快，让妈妈省心省力而备受宝妈们的青睐，而随之而来的问题也随着孩子的成长而渐渐凸显出来。
被哭声免疫法修整长大的孩子，后来轻则睡眠浅、缺乏安全感、触觉敏感、与家人的关系冷淡，重则影响孩子的性格和人格发展。即使是创始者约翰·华生的两个孩子也因为缺爱、感情无法沟通而多次自杀，听起来真的有点讽刺，不免让正在坚持哭声免疫法的家长有点后怕。
难道这种教育方式真的一点都可不取吗？其实不是，只是需要注意适用这种方法的年龄段。
两岁之前
重在给予孩子足够的安全感
心理学家埃里克森认为，想让孩子有个积极乐观的性格，在婴儿早期要给足孩子安全感，因此0-1岁是宝宝形成安全感和良好触觉能力、懂得爱的关键阶段。
在两岁之前，孩子还不会用语言准确描述自己的感受，哭是他与外界沟通的唯一手段。
当孩子哭的时候，家长应该尽快抱起来，这样才能给孩子最大的安全感。
婴幼儿时期经常得到父母爱抚、拥抱的孩子，长大后不但不会过度依赖父母，反而会有更健康的心理状态，更强的社交能力。
两岁之后
可以适度培养孩子的独立性
两岁以后的孩子对父母的依赖减少，这是自我意识觉醒的表现。除了不舒服、饿肚子等原因之外，有时候会出现无端哭闹。
这时，我们已经和孩子建立了信任，所以当孩子哭闹的时候，首先排除确实不舒服的原因，如果是无端哭闹，我们可以适当晾他们一会，但是晾的时候需要有底线，那就是不能离开孩子的视线。
如果无法分辨出孩子哭闹的原因，心理学家卡萝拉·舒斯特认为：孩子哭的时候，最先需要处理的是家长自己的情绪。不要对孩子说：不准哭，再哭不要你了。
你要做的是走到孩子身边，抱抱他，用行动告诉他：无论发生什么，爸爸妈妈都会爱你。当孩子慢慢停止哭泣，就可以和孩子聊聊哭泣的原因。这样既可以更加了解孩子的需求，也能为以后他们独立解决问题做好铺垫。
孩子的成长只有一次，不要让“一刀切”的教育方式造成孩子安全感的缺失，进而影响孩子的一辈子。走近自己的孩子，从了解孩子的心声开始，从读懂孩子的哭闹开始。
常在婴儿床里自己玩的小朋友，视野范围就是左右与天花板这一亩三分地，即便是家长会引导他们玩耍，看到的大多也是家长的侧脸，或者是双下巴而已。