写作思路:开头可以写我的书包,是一个平凡的书包,又是一个充满童真的书包等等。结尾的时候再次强调这个书包是什么样的书包,和开头相互照应。
正文:
我的书包,是一个平凡的书包,又是一个充满童真的书包,还是一个秘密储存库。
在我小时候,我十分渴望有一个书包,终于,有一天妈妈给我买了一个我梦寐以求的书包。天天放一些我认为,最重要的东西进去。
比如,我最爱的我芭比娃娃,还有一些好吃的零食,甚至还放了几本书,假装自己已经会识字了。我天天神气地背来背去,奶奶笑着说:“真好看!像一个小学生呢!”我更加威风了,连睡觉也舍不得脱下。
这个书包,它装着我从小到大积累的知识,随着教科书的增加,里面的知识也在不断的增加。在进入小学的第一天,老师给我们每人发了很多本书。我看到我的书包被很多很多的书放满了。才突然明白我应该爱护与珍惜它。
我每天写完作业都要整理书包,因为它装着我最重要的知识,还有我的精神食粮,与营养,虽然有时不背着它,但它还留在我的心里。虽然它很普通,但是它可以带着我走向整个世界。
不知从什么时候,书包专门用来装我的心事了。有一次,我考的很差,那张试卷被我颤抖地放在书包的秘密隔层里,背上书包的那一刻,我觉得书包有千斤重,压得我喘不过气来。第二天,我悄悄模仿了一个父亲的签名。
在那个秘密隔层里,还有一些好朋友给我的秘密小纸条,还有我考试的小抄。那次,我做完试卷后,把答案抄在本子上,与小L交换了答案,在本子上,你写一句,我写一句,的“聊”了起来。这个小秘密一直在我的书包里,静静地储存着。有时,我写给自己的心里话,它也一直帮我储存着。这不仅是秘密储存库,还是我最重要的宝贝。
这个书包,既是我的秘密储存库,它还是一个平凡的书包,但又是一个充满童真的书包,它可以带我走向世界,走到到更远的地方。
我的书包作文开头结尾要首尾呼应,前面介绍一些书包,后面可以总结一下。
我有一个蓝色的书包,是外婆买给我的,这个书包是斜背的,正面有一些英文字和一只牛,反面有一层小袋子。
我的书包分三层,第一层装着铅笔盒和手帕,第二层放着我的文档夹,第三层放着我的课本和作业簿,它就像我的小帮手,每天陪我坐摩托车上学,也陪我一起听课。
下课时,它待在教室看着值日生擦黑板、打板擦、排桌椅等,放学时,有时陪我走路去培训班,有时陪我坐摩托车回家,下雨时,它也会保护我的文具,让我的东西不被淋湿,真是我的好助手。
它最不喜欢装满许多东西,只要我把书包装满许多东西,它就不高兴的把我的书本折一折。如果我拿起一些书,它就会很高兴,显的更有生气,虽然它的外皮已被同学踩的脏脏的,不过我还是很爱护它、珍惜它,不然我的书本就无家可归了。
书包是我读书的小伙伴,所以我要用功读书,学习它有始有终的性情,来答谢她每天对我的帮忙。
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