我认为每个孩子都有自己的个性，因为独特的个性，导致孩子自制力较差。面对自制力差的孩子我们应想办法给予正确领导。
孩子自制力差引导的方法有很多。第一，如果你的孩子还在上幼儿园，在幼儿园集体活动中，孩子表现出自制力差，我们可以通过提醒、鼓励的方法来引导孩子。由于幼儿园的孩子都比较小，而幼儿园的活动主要以游戏为主，在游戏中，孩子很容易因玩的开心而难以控制自己，忘了老师的要求，违背游戏规则。这个时候，老师应该提醒孩子遵守规则，并鼓励自制力差的孩子向表现好的孩子学习。在孩子离园的时候及时与孩子家长沟通，在家注意观察孩子，如果干某件事不能专心的完成，总是想半途而废去玩别的。这时候家长应及时提醒孩子，做事情应该一心一意，并鼓励孩子做的很好，应该继续加油。在老师与家长的共同配合下，相信孩子会形成很强的自制力 。对今后的生活和学习都会带来积极的影响。
第二，孩子自制力差可以以奖励的方式进行引导。在这网络泛滥的时代，孩子的学习让许多父母很头疼，尤其初高中学生，有的孩子沉迷于网络游戏，导致成绩一落千丈。上课不能专注于老师讲课，即使老师在同学面前批评，父母苦口婆心的讲道理，甚至实施暴力行为，这些依然无法让孩子控制自己玩游戏的心。有些孩子也知道自己错了，想努力改变自己，但受周围同学的不良影响，将会一错再错。对于这样的孩子，我们不妨试着以鼓励的方式对孩子进行引导，告诉孩子，你可以迷恋网络，但我们要学习网络上有益的东西，如：老师布置的作业，孩子完成后，父母在检查的过程中将错误指出，可以让孩子在网络上寻找合适的方法进行解答，如果孩子能够完成的不错，应该答应孩子一个合理的要求，并对孩子加以奖励。时间久了，孩子会慢慢发现，在网络上学习的乐趣，把更多的时间用网络来学习，玩游戏的时间渐渐的缩短。有了奖励，孩子便有了动力，有了动力，自制力也会不断增强。
第三，孩子自制力差，父母应该树立好的榜样，以身作则。很多父母自控能力也很差，因为一点小事会在孩子面前发脾气，吵架，无法控制自己的情绪。这将会给孩子带来巨大的影响。无形中，孩子也不能变的沉着冷静，从而形成暴躁的心理。这将对孩子今后的生活学习都极为不利。
第四，孩子自制力差，平时可以让孩子多多参与能锻炼孩子意志力的一些活动。比如，开学时，孩子的军训活动，有的孩子会觉得很辛苦，于是便不愿意参与。军训活动不仅能提升孩子荣誉感，也可以让孩子变的更加坚定、顽强。使孩子能够更加勇敢面对生活中的困难。
总之，每位孩子的自制力都是不同的，爱孩子就要用正确的方法去引导孩子，想要让孩子在漫长的人生路上开出明艳的花朵，就得加强孩子的自控能力。
我认为，孩子的自制力是可以培养的因为没有哪个孩子天生就会控制自己，自己喜欢做什么就做什么，喜欢吃什么就吃什么，这是人的天性，也是动物的天性，人之所以为人，就是因为人是可以自己控制自己的，这个控制力当然也不是天生的，孩子孩还小，要想一下拥有多么强的控制力是不可能的，作为家长，应该着重培养，悉心教导，逐步引导……我们可以做一些奖惩措施，比如，大多数小孩子写作业都会低头，趴着，或是作业本放不正等一些重复性问题，那么我们也不要一味的提醒，可以这样引导，从一开始，如果一个小时不用提醒，那么我们可以奖励写作业休息十分钟，那么如果提醒超过三次，你可能今天的零食就没了，诸如此类的小措施，家长不妨试试……
一些家庭在教育孩子的时候，不管什么事情都喜欢采取打骂孩子的方式进行，不听话该打，成绩不好该打。但是，实际上棍棒之下并不一定会出孝子。孩子自制力差，主要得靠引导，打骂孩子是行不通的。那么，应该如何引导呢？
首先，孩子自制力差，我觉得可以采取激励的方式去引导。比如还在在看书学习的时候，如果自制力差，想要出去玩的话，那么可以跟孩子说，如果你可以好好看书学习，做完了这一份习题集的话，可以给你买你想要的玩具，或者带孩子去玩等等。孩子虽然贪玩，但是在自己喜欢的玩具面前也毫无抵抗力，很容易就会乖乖就范。
其次，要让孩子养成独立完成自己事情的习惯。现在都是独生子女居多。所以，很多父母都会心疼孩子，习惯性的帮助孩子善后，孩子没有完成的事情，父母替孩子完成，这样会给孩子一个错误的信号，父母会帮自己完成，这样他们就会习惯性的依赖父母了。
最后，孩子自制力的好坏，其实也跟孩子的兴趣有关。很多父母望子成龙望女成凤，不顾孩子的兴趣爱好，一厢情愿的让自己的孩子去学钢琴，去学吉他，或者去学画画，学游泳等等，孩子没有兴趣的事情，想要让孩子自制力好是很难的。所以，父母也不要逼迫孩子，要求孩子对自己没有兴趣的事情感兴趣，这样也不利于孩子的成长。
我的表妹由于是家中的老小，她爸爸又是人近四十才得子，于是乎宠溺上天不说，各种阿姨叔叔的礼物也经常是拿到手软。但是这种蜜糖似的成长环境下，就造就了她自制力很差的结果。有一次去她家的时候，她说要写作业然后在作业本上又画起了画儿，一会儿又拿起了漫画书爬到床上看，再一会儿又跑去看电视，短短半天时间她就这么周而复始的折腾着，最后一盘点她半天儿的时间里什么都没有做成。
这里就要说管教和引导的方法了，在这方面她也是一个成功的例子。由于家里有一位当大学老师的嫂子，于是就给表妹的妈妈出了个几个教育方法，怎么这里就说一个最有效的。那就是制定规矩，每周的某一天就是玩儿的时间，放开大胆的让孩子玩儿。原因也很简单，孩子的自制力就好比咱们大人早年风靡一时的偷菜游戏，由于有老板的巡视或者其他什么原因，让枯燥无味的偷菜游戏变成了一种刺激，但是如果你放开双手让他们彻底玩儿，反而时间一长就会感觉枯燥无味。但是与此同时，就要有引导性的为孩子发现一些他们的“天赋”，由此用一种兴趣引发出的玩儿就会变得有意思很多了。而且说来用专门的时间让孩子去玩儿，慢慢地孩子的注意力也会变得专注，随之而来的就是自制力的改善，和学习能力的上涨。对，就是这样，我的表妹从“多动症”儿童变成了现在的学霸，由此希望看见的人能够同样受益。
百度上是这样形容自制力的“自制力是指人们能够自觉地控制自己的情绪和行动。既善于激励自己勇敢地去执行采取的决定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、动机、行为和情绪。自制力是坚强的重要标志。 与之相反是任性。对自己持放纵态度，对自己的言行不加约束。任意胡为，不考虑行为及后果。”而小孩子的自制力一般来说是很差的。那么孩子自制力差该如何正确引导呢？
现在的小孩好像都有一个普遍的现象，用我们那里的话来说就叫做“人来疯”。顾名思义，就是家里一来人了，尤其是人来的多的时候，那他简直就像是疯了一般，撒开了欢。其实这种表现就是一种典型的自制力差的体现。这种小孩的心里往往就是想博得别人的关注，这时候大人一定不能放任他这样，虽然他的初衷并没有什么问题，但是这并不是一个好的表现方式。这时候小孩子就需要大人的引导。首先不要顾及家里有客人就对他纵容，因为这样会让他误解，以为他这样做是没有错的。即使家里有人也要把他拉到房间好好说教，如果他还是一意孤行的话，其实我还是毕竟赞同“中国式教育”的，直接揍一顿屁股。客人走了之后要和孩子动之以情晓之以理，告诉他只要谦让有礼的孩子才会受到大人的喜欢。在平时呢该严厉的时候就严厉，该鼓励的时候就要鼓励。