没经历过社会的苦难，还不能体会到老师的苦心。
我们都经历过学生阶段，也都曾经在背后说过一个或多个老师的坏话，可是当多年以后，我们依然会尊敬我们的老师。
小孩子对整个人生还缺乏足够的认知，对好坏的区分很片面。在我们踏入社会之前，我们都还是长辈眼中的小孩子而已，我们的认知还不够我们对很多事情作出判断。
当在学校上课的时候，老师细心教导学生，可老师的严厉，对孩子来说本身就是一种折磨。爱玩是孩子的天性，老师严厉的管教，出发点肯定是好的，可结局对孩子来讲可能有些区别。
在孩子的心目当中，老师的严厉，让自己没有足够的时间去玩儿，也许还会因为老师打小报告而受到父母的惩罚。给孩子带来不好的后果，在孩子眼里老师就是坏的。
学校和父母对孩子的保护很好，孩子并没有经历过社会的残酷。小孩子永远不懂得老师是为了让他有一个美好的未来，也许当踏入社会之后才会明白这个道理。
无论是小学中学还是大学，当我们踏入社会之前，我们自以为是的长大，其实在成年人的眼中同样非常幼稚。
当在社会当中摸爬滚打多年之后，大家都开始理解老师的苦心，也明白老师当年的严格要求对自己现在的重要作用。可时光一去不复返，再也回不去了。
我们要尊敬自己的老师，他们为了我们的成长，真的操了太多的心。
老师细心教导学生，学生还会背地里说老师坏话的原因有两条
1 学生年轻，不能理解老师的良苦用心
多年前看过一篇报道，北京一所中学的老师六年带了两届的高中学生，这两班的学生60%都考上了清华、北大。当记者采访刚毕业的学生时，90%的同学说不喜欢老师，因为学生住宿，老师给他们的生活安排得特别紧凑，几点起床，几点学习，几点运动等等，跟军营一样，被吐槽最多的是，男女生不能讲话！当记者采访这位老师的第一届学生，该上大四的同学时35%的同学说感谢老师这三年的辛苦工作和陪伴，他们上了大学后才明白当初的付出是值得的，老师给了自己怎样一个广阔的天地。
报道到此结束了！如果再过二十年再采访当初的同学，相信他们会给出不同的回答。因为他们长大了，有了工作，有了自己的家庭，当他们有了孩子的时候，他们才会觉得老师的伟大。有哪一个职业会这样的付出而不需要回报啊！学生只感觉自己苦，他们却想不到老师是有家庭的啊！他也有孩子，为了学生，把学生管理好，他那些魔鬼规定是靠他执行，他哪里还有时间管自己的孩子呢？他这样的付出能得到什么回报呢？“蜡烛点亮的是别人，燃烧的是自己”形容老师太贴切了！
2 老师细心教导学生，出发点是好的，方式方法可能存在问题
老师都希望自己的学生学习成绩优异，为了学生提高成绩，老师们也是各出高招，激发学生的学习热情。可是老师的方法不对，会造成学生终生的心里阴影甚至会成为心里疾病。著名作家三毛上学时偏科严重，语文成绩呱呱叫，数学成绩一塌糊涂，数学老师在一次考试后，用墨汁将三毛的脸涂了几笔，让她在走廊里走了一圈。从此以后，三毛再也不去上学。
老师教导学生还是要讲究方式方法的，老师一句鼓励的话也许会改变孩子的一生。一句挖苦讽刺也许会让一个孩子一生都会缺少自信。话又说回来“爱之深，责之切”，老师教导学生正是爱的表现啊！
教师节马上到了，祝所有的老师工作顺利，开心快乐。“谁言寸草心，报得三春晖”感谢师恩！
催人上进，其过程必定不是什么春风拂面，也不是顺水行舟。管人的招人恨，国内外哪个行业都这样。
人的劣性在孩童时代就表现得淋漓尽致。免费得来的教育和关爱让他们觉得是摧残和累赘，所以他们长大后，一边捧收费辅导的臭脚，一边让自己的孩子学会自私自利。良实被当做傻，作秀被当成真，这就是教育乱象。