厌学是一个行为的表现，不想去上学，原因可能有多种因素。有一些可能是孩子的学习能力的确有限，特别是有些孩子到了初中、高中的时候，可能学习压力很大，或者跟不上别人，那我们就要考虑是不是学习能力方面，影响学习能力方面有一些是有疾病的，比如智力的发育问题，可能比较引起重视，不能说孩子厌学或者他学不进是故意的，但有的孩子他可能是由这些问题引起的。还有一些厌学是因为遇到了一些挫折，遇到了一些创伤，比如受到老师的批评或者受到家长的严厉的一种打击，那他有可能觉得上学没什么意思，所以就没有上学。还有一些学生有可能是在学校里面遇到了一些校园的不良事件，他觉得到学校里就感觉很恐惧，表现出来的是厌学说我不想上学了，实际上是他害怕到学校去，我被别人打了，我去别人还要打我，所以干脆就不到学校去了，他表现的是不到学校，看起来是个厌学，实际上有可能是跟创伤有关系。所以它有很多的因素引起孩子不去上学，所以表现出来是厌学，引起厌学，要具体情况具体分析。还有一些孩子可能是因为疾病的原因，比如得了焦虑症、抑郁症了，那这样的情况他也不愿意去上学。
厌学，是每个学生家长都不喜欢的词，他们给与了孩子很高的期望，并且为孩子提供了最优质的教师资源，还提供了最优质的生活，为什么孩子还要逃离学校，产生厌学心理呢？
原因分析：
1、学习目的不明确。孩子不知道为什么学习，学习有什么用，学习是为了父母学的，还是为了自己。
2、压力太大导致逆反心理。为了升学率、为了考上重点高中，家长老师给孩子施加了很多无形的压力，在重重压力下，孩子感觉到喘不过气来，导致孩子完全不能承受，产生逆反心理，就会对学习感到越来越厌倦。
3、情感空缺。有些学生会由于家庭的变故缺乏温暖，于是常常会去寻求情感补偿，于是他会通过追求刺激的方式来弥补自己情感上的残缺，从而忽略学习，甚至产生厌学的心理。
解决办法：
1、家长必须多鼓励孩子，不要太看重孩子的学习成绩。只要孩子尽力了就足够了，不要过多的苛责孩子的考试成绩。
2、家长可以鼓励孩子多参加一些活动。善于发现孩子的爱好，把它培养成孩子的兴趣。把学习跟兴趣结合起来帮助孩子爱上学习这件事情。
3、 建立一个和谐温暖的家庭氛围。孩子有时候厌学是想逃离家庭所带来的不安全。例如：父母经常争吵、经常打孩子这些都容易引起孩子想逃离家庭的想法。
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本回答被网友采纳孩子讨厌上学，不愿意上学的情况，现实中还是有不少这样的真实例子的，随着孩子年龄的增长，他们的心智也跟着在成长，有的孩子由于所处的家庭环境的因素，再加上孩子对学习越来越不兴趣，以至于厌学已经成为了社会中较为普遍的现象了，尤其是进入青春期阶段的孩子最为多见。那么，当家中孩子出现厌学情绪时，家长们都是如何应对的呢？是把孩子狠狠“教训”一顿，还是“委曲求全”呢？学生对学习活动表现出无兴趣、冷淡、厌倦等消极情绪，并逐渐将这种情绪表现在具体行动中。
有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺，这同样易导致厌学现象的发生。
