个人觉得这个报酬非常的合理，因为按照相关报道来看，上海规定的课后服务不低于2小时，2小时按照3个课时计算，换算下来，老师的收入为127.5元每小时，要知道上海的最低时薪为23元每小时，普通的工薪阶级按每月1.5万的收入来算，可能一小时的收入也就60元。所以如此大的投入给老师，不算亏待。
讲完报酬的合理性问题，个人认为关于课后服务有两件事需要落实清楚，第一个问题就是这笔费用应该由谁承担？第二件事就是课后服务的灵活性与特殊性是否有相关配套政策与措施。
第一件事，钱由谁出？
上面小编已经给大家算了一笔账，每小时给老师补助127.5元用于课后服务已经算一笔不小的支出了，按照每周5个工作日计算，每天2小时，一个月一个班级的课后服务费就高达5610元，一个年级有多少班级，一个学校有多少年级，一个区有多少学校，整个上海有多少区。如此算下来，恐怕额外支出的这笔费用就不菲。长时间算下来，不管是家长平摊支付还是财政支付，都是一笔不容忽视的费用。
当然可能有的小伙伴会认为上海毕竟是经济发达的区域，这笔费用怎么会支付不起，但是我们需要注意的是这笔费用是额外的费用，在原有支出之外的费用，于大家而言就是一种负担。
第二件事，课后服务应该如何推行？
其次，个人认为课后服务在设计规则时，应该更具灵活性。毕竟很多政策制定出来以后，在推行的过程中就会因为特殊问题或者是特殊情况出现问题，只因为政策落实者严守条条框框，不知变通。所以个人认为从一开始推行政策时就应该制定一些配套措施用于灵活应对各种特殊情况。
最后，经验不能盲目复制，需要慎重对待
最后，小编个人最想说的就是，每个地方有每个地方的特色与实际情况，所以一定要根据每个地方的经济发展情况因地制宜，且不可将上海的经验盲目复制推广。比如一个三四线的小县城可能节奏就比较慢，根本不需要推行什么课后服务，但是如果流行经验复制，那么无疑将加重地方财政与家长的经济负担，也让老师和学生都增加了负担。所以，还是希望课后服务能够因地制宜，切勿强硬推广。