很多学生在初中时学习一点就透，是班级中的尖子生，可是升到了高中成绩就开始走下坡路，很多家长会觉得是因为高中学习压力大，作业繁重导致的。甚至一些家长还搬出了男女性别论，觉得女生不如男生聪明，理科成绩上不去属于正常现象，对于高中学生成绩大幅度下滑的状况，很多家长也是想不明白。那么今天就让我们一起来看看有的孩子小学、初中都优秀，高中就不优秀了，这是为什么呢？
1.学习的目的只是为了追求分数
如果问你孩子学习的目的是什么？多数家长和孩子都会说是考得好，得分高，没有分数，其他一切都是空谈，因为中考看分数，高考也看分数。好好学习，考出高分，得到老师和家长的表扬，成了很多学生学习的动力。但是，当有一天他的分数不再优秀，他怎么努力排名还是不好甚至倒数时，这个时候对孩子的打击也是很严重的，有些学生就会在这种打击下放弃学习，这也是很多家长困惑的一点：为什么我家孩子初中都没有叛逆，到了高中反而叛逆了？他们叛逆的根源在哪里？因为学习不再给他们带来自信了，不再给他们带来乐趣了，自然就不爱学习了，因为他们只爱分数，家长不懂，逼着孩子学习，孩子自然就会用叛逆来抵挡这个压力，自我保护。
2.初高中学习差异
与初中相比，高中的知识量和跨度明显变大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量，学习强度的突然变大可能会让部分孩子觉得压力陡然上升，而快节奏的高中生活也会让孩子没有时间和精力去吃透所有知识点，时间一长，学生之间自然会出现明显的差距。除此之外，老师的授课方式也与初中有很大的不同。初中老师经常采用比较直观的教学方法，反复讲解，加深学生的印象；而进入高中以后，老师会更注重分析，要求学生具备独立思考的能力，学生需要尽可能的自己分析和解决问题，而不是被动的等待老师把知识灌输到自己的脑袋里。
3.学习方法古板
高中学习靠什么？努力和智商缺一不可，初中学习靠态度，高中只靠努力是不行的，智商必须在线。高中的智商，主要是学生的思维能力，思维能力包括低阶思维能力和高阶思维能力，低阶思维能力主要是记忆、理解和应用；高阶思维则包括分析、评价和创造。通过这个分类就可以看出，初中学习的内容比较基础，主要是“是什么”类型的问题，所以学生可以通过死记硬背和刷题来提升成绩，老师的教学方式也是灌输，使学生思维处于低阶思维阶段，而这种思维是无法应对高中的学习的，到了高中就会遇到学习困难。