【成考快速报名和免费咨询：
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《2019年“师生健康中国健康”主题健康教育活动实施方案》已经市教委领导同意，现印发给你们，请认真贯彻落实。
区县教育行政部门和高校要总结梳理“师生健康中国健康”主题健康教育活动开展过程中的好做法、好经验，在活动结束后，形成总结报告，于2019年12月20日前报市教委体卫艺处，以便我委汇总上报教育部。
联系人及联系方式：黄洪云，60393043，
[email protected]。
重庆市教育委员会办公室
2019年3月25日
2019年“师生健康中国健康”主题健康教育
活动实施方案
为贯彻落实《教育部办公厅关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》(教体艺厅函〔2019〕16号)和《重庆市教育委员会关于印发教育系统**2030规划实施意见的通知》(渝教体卫艺发〔2017〕14号)要求，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、活动目的
深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神以及《中国教育现代化2035》《加快推进教育现代化实施方案(2018-2022)》《“健康中国2030”规划纲要》《“**2030”规划》《重庆市教育系统实施意见》。通过开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，在全市校园和广大师生中牢固树立“健康第一”理念，深入实施健康中国战略，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注师生生命全周期和健康全过程，深化学校健康教育供给侧改革，夯实健康教育课程设置与课时保障、师资配备与培养培训、教学改革与评价体系等基础，丰富拓展健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以高质量健康教育供给着力满足广大师生多元和个性健康需求，引导师生树立正确健康观、提升健康素养并形成健康行为和生活方式，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动内容
(一)增加健康教育教学资源供给
组织相关领域专家及一线优秀教师修订中小学健康教育教材、中小学健康教育教案集，开发健康教育教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，制作健康教育优秀教案集、优秀课件库、健康教育优质课实录光盘;建立微信公众号，在市中小学卫生保健所网站上开辟健康教育专题，拓展“互联网+健康教育”内容供给。
(二)开展学校重点传染病和常见病防治早期干预健康促进项目试点
会同市卫生健康委，充分依托基本公共卫生服务项目及卫生健康部门专业力量，在主城区和渝西片区相关区县开展学校重点传染病和常见病防治早期干预健康促进项目试点，培养学生健康意识、增进健康知识技能、促进健康习惯养成。
(三)开展《学校食品安全与营养健康管理规定》宣传贯彻
市级、区县、学校三个层面，通过多途径、多形式广泛开展《学校食品安全与营养健康管理规定》宣传、培训。指导、督促学校贯彻落实、严格执行《规定》要求。
(四)开展学校系列健康教育主题活动暨健康知识大赛
以儿童青少年近视防控、学校食品安全、营养知识、传染病防控、垃圾分类进校园等内容为重点。结合“世界防治结核病日”、“5·20”中国学生营养日主题活动和“6月6日爱眼日” ，开展“健康生活、幸福成长” 2019年重庆市青少年主题健康教育活动。通过举行青少年健康知识公开课，组织中小学生参加2019年重庆市青少年健康知识大赛网上竞答和2019年重庆市青少年健康知识大赛决赛。以多样的活动形式丰富健康教育途径和内容，提高健康教育的教学质量和学生的健康素养。
(五)开展学校卫生医教结合试点
在部分区县积极开展学校健康教育、疾病防控、学校卫生管理等工作医教结合探索。会同卫生健康部门开展相关调研，探索市级医教结合工作方案。
(六)启动青少年心理危机干预试点
与卫生健康部门合作，启动调查我市儿童青少年的心理健康现状，完成前期的准备工作，努力提高我市儿童青少年心理健康水平。
(七)开展中小学健康教育师资队伍培训工作
40个区县选派专、兼职中小学优秀健康教育教师或健康教育教研员参加常见病防控专项培训和中小学心理危机干预专项培训，提高健康教育教师的能力和水平。
(八)认真开展其他宣传节点系列宣传活动
“世界防治结核病日”(3月24日)、“世界卫生日”(4月7日)、“世界地球日”(4月22日)、“全国预防接种宣传日”(4月25日)、“世界红十字日”(5月8日)、“国际护士节”(5月12日)、“中国学生营养日”(5月20日)、“世界无烟日”(5月31日)、“世界环境日”(6月5日)、“全国爱眼日”(6月6日)、“世界献血日”(6月14日)、“世界人口日”(7月11日)、“中国医师节”(8月19日)、“全国爱牙日”(9月20日)、“世界精神卫生日”(10月10日)、“世界艾滋病日”(12月1日)和“全国爱国卫生月”(4月)、“全国禁毒宣传月”(6月)等重要时间节点，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。发挥中小学生“小手拉大手”作用，积极营造全社会关注学生健康的良好氛围。贯彻落实教育部办公厅关于做好学校卫生与健康教育特色学校和试点县(区)遴选工作。
三、具体安排
第一阶段：制定计划方案、开展调研、开发教学资源(2019年4月)。
各区县教育行政部门，结合本地区学校健康教育工作实际制订本地“师生健康中国健康”主题健康教育活动细化方案，明确具体任务和目标。切实加强对学校健康教育工作的组织领导、服务保障和督查。
各级各类学校，总结开展健康教育的经验，查找不足，在深入调研师生健康需求的基础上制订科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案。
第二阶段：开展系列主题活动(2019年4-12月)。
市、区县、学校三层面，分别根据各层面的活动方案，广泛开展健康教育活动。
第三阶段：总结梳理，评定第二批重庆市学校卫生示范学校(2019年12月)。
对各区县主题健康教育活动开展情况进行梳理，及时总结交流有效做法和经验。遴选其中优秀区县和学校申报全国学校卫生与健康教育特色学校和试点区县。
四、相关要求
(一)提高站位，压实责任。加强学校健康教育、提升学生健康素养是贯彻落实党的教育方针、实施健康中国战略、发展素质教育、促进学生全面发展和提高全民族健康水平的重要基础。深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动是抓好学校健康教育工作的重要举措。各区县教育行政部门和各级各类学校要充分认识学校健康教育对实施健康中国战略和推进教育现代化的重要意义，切实增强抓好“师生健康中国健康”主题健康教育活动的责任意识，落实好主体责任。
(二)紧扣主题，破解难题。各区县教育行政部门和各级各类学校开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动，要聚焦当前学校健康教育工作中存在的课时保障难到位、师资队伍配备待加强、教学质量待提高、针对性待增强等问题，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，坚持问题导向，以满足学生多元化健康需求为引导，以完善学校健康教育制度体系为支撑，以提高学生健康素养为目标，着力破解师资队伍建设、教育载体和途径等制约学校健康教育发展的突出问题。
(三)有机融合，创新举措。各级各类学校要按照《中小学健康教育指导纲要》《普通高等学校健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育融入教育教学各个环节，发挥课堂教学主渠道作用，把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合，因校制宜，创新工作举措。
(四)加强督查，注重实效。各区县教育行政部门和高校要加强对“师生健康中国健康”主题健康教育活动组织开展情况的调研和结果运用，切实把学校健康教育抓出实效，解决好学校健康教育中存在的不平衡不充分问题，着力补齐短板和弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效、出成果。
(五)强化宣传，注重总结。各区县教育行政部门和高校要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，充分利用传统媒体和新媒体，全方位深入报道“师生健康中国健康”主题健康教育活动。
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