教学设计的八个步骤是什么？

Question

如题所述

Answer 1

教学设计八个步骤

一、导入：导入可采取新课导入、复习导入，图片导入歌曲导入和故事导入。

二、新授：教授本节课的新知识。

三、练习：练习本节课的知识。

四、巩固：加深本节课的知识，巩固学过的知识。

五、总结：总结本节课的知识，可先由学生总结再由教师补充。

六、布置作业：根据本节课的知识布置有针对性的作业，可分层布置。

七、板书设计：板书本节课的教学重点和难点。

八、教学反思：上完课后反思本节课的得与失。

Answer 2

本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识，通过学生的实际操作，画一画，分一分，摆一摆，初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系，然后再进一步推广到任意长方形的面积都可用长×宽=面积的方法计算。